1感受生活中的法律 第二课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docxVIP

1感受生活中的法律第二课时说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在引导学生感受生活中的法律，通过深入理解法律与日常生活的密切联系，提高学生的法律意识，培养他们遵纪守法的良好习惯。结合六年级学生的认知水平和课程主要内容，本课时将以生动具体的案例和生活情境，让学生认识到法律对个人、家庭和社会的重要性，从而激发学生主动学习法律、运用法律知识解决问题的兴趣和积极性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识和公民素养。通过分析生活中的法律案例，学生将提升法治观念，理解法律对于维护社会秩序和公民权利的重要性，从而在日常生活中自觉遵法、守法。同时，通过讨论和案例分析，学生将提高批判性思维和问题解决能力，增强社会责任感和公民参与意识，为成为具有法治素养的公民奠定基础。

学情分析

六年级的学生已经具备了一定的生活经验和基础知识，对周围的社会环境有了一定的认识。在知识方面，学生已经学习了一些基本的法律常识，但理解法律与生活联系的能力尚待提高。在能力方面，学生的逻辑思维和抽象思维能力正在发展，能够通过案例分析和讨论来理解法律概念。

在素质方面，学生的道德观念和行为习惯正在形成，但部分学生可能还存在不遵守规则的行为。在行为习惯上，学生对规则的遵守程度不一，部分学生可能对法律缺乏足够的尊重和认识，这可能会影响他们对课程的学习态度。

由于本课程内容与学生的日常生活紧密相关，因此学生的生活经验将对学习产生积极影响。但同时，由于法律知识较为抽象，学生可能需要更多的时间来消化和理解。因此，教学中需要结合学生的实际情况，采用生动具体的案例和互动讨论的方式，以提高学生的学习兴趣和参与度。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲授法律基础知识，引导学生进行小组讨论，分享生活中的法律故事，以增强学生的法律意识。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟法律情境，如法庭辩论，增强学生对法律实践的理解；同时，通过案例分析，让学生探讨法律对生活的影响。

3.教学媒体：利用多媒体展示法律案例视频，帮助学生形象理解法律知识，并通过互动式白板记录讨论成果，提高学生的参与度。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好。今天我们将继续学习《感受生活中的法律》这一章节。在上节课中，我们已经了解了法律的基本概念和它在生活中的重要性。那么，你们能告诉我，法律在我们的生活中都扮演了哪些角色吗？

2.很好，看来大家已经有了自己的认识。接下来，让我们一起通过一个小故事来导入今天的学习内容。

二、案例分析

1.请大家打开课本第X页，我们一起来看这个案例——小明在公园玩耍时不小心损坏了公共设施。请大家思考一下，小明的行为是否违法？为什么？

2.现在，我想请大家分成小组，每组讨论一下，如果小明不承担责任会有什么后果？而如果小明主动承担责任，又会有什么结果？

3.各小组代表发言，老师总结：法律对于公共秩序和公民权利的保护作用。

三、课文主旨内容探究

1.现在，请大家翻到课本第X页，我们一起阅读“法律保护公民权利”这一部分内容。在阅读过程中，注意标记出法律是如何保护我们的权利的。

2.请几位同学分享一下你们在阅读中发现的要点。老师根据学生的回答，总结法律对公民权利的保障。

3.接下来，我们再来看“法律与日常生活紧密相连”这一部分。请大家思考一下，为什么说法律与我们的生活息息相关？请大家结合自己的实际经历来谈一谈。

4.学生发言，老师总结：法律规范了我们的行为，保护了我们的权益，使社会秩序更加和谐。

四、法治意识培养

1.现在，我想请大家进行一个角色扮演活动。假设你们是法律顾问，一位同学扮演违反法律的角色，其他同学为他提供法律建议，帮助他认识到错误并承担相应的责任。

2.各组进行角色扮演，老师观察并指导。

3.角色扮演结束后，老师组织学生分享感受，引导他们认识到遵守法律的重要性。

五、互动讨论

1.下面，我们来进行一个小组讨论。请大家分成小组，讨论以下问题：在你的生活中，遇到过哪些法律问题？你是如何解决的？

2.各小组代表发言，老师总结：法律问题在我们的生活中无处不在，我们要学会用法律手段解决问题。

六、法治观念深化

1.现在，请大家思考一个问题：如果每个人都不遵守法律，我们的社会会变成什么样？

2.学生发言，老师总结：没有法律，社会将陷入混乱。我们要树立法治观念，自觉遵守法律，维护社会秩序。

七、总结与反思

1.通过今天的学习，我们知道了法律在生活中的重要性，以及如何运用法律来保护自己的权益。请大家谈谈自己的收获。

2.学生发言，老师总结：希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，做一个遵纪守法的好公