《脑电技术原理与应用》教学大纲.doc

《脑电技术原理与应用》教学大纲

课程编号英文名称：Principlesandapplicationsofelectroencephalography

学分：1.5

学时：总学时32学时，其中理论16学时，实践16学时

先修课程：心理统计学；实验心理学

课程类别：专业拓展课程

授课对象：应用心理学专业学生

教学单位：教师教育学院

修读学期：第5学期

一、课程描述和目标

《脑电技术原理与应用》课程旨在实验心理学的基础上，进一步介绍当代实验心理学中广泛采用的高级实验技术，包括各种电生理、脑成像技术。本课程将从仪器用途、使用原理、数据分析等方面向学生全面展现几种常见的实验仪器及其相应分析软件的使用方法。对于每一种仪器与软件，通过具体的实例介绍，让学生掌握每个仪器的使用特点与方法技巧，并结合相应的研究领域采用恰当的实验技术进行实证研究。

《脑电技术原理与应用》是应用心理学专业高年级专业选修课程，在专业课程体系中属于专业能力提升性课程，教学内容强调研究性与实践性相结合。课程采用理论和实训课相结合的教学方法，使学生掌握一些常用的高级心理学实验仪器的使用特点与方法技巧，并结合相应的研究领域采用恰当的实验技术开展研究工作。结合科学研究道德建设，增强学生从事科学研究的职业责任感，注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。通过理论教学和实践活动，达到以下课程目标：

课程目标1：提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，能够在指导下开展研究工作，增强学生从事科学研究的职业责任感，注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。

课程目标2：培养学生进行科学研究的良好素质；提升学生使用多种实验手段探索科研问题的素质。

课程目标3：确立科学心理学观，能用科学的方法解释和分析现实问题。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2-2.了解心理学的发展历史、学科前沿和发展趋势。

课程目标1

M

3-2.掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术。

课程目标2

H

5-2.具备不断学习和适应发展的能力。

课程目标3

L

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

事件相关脑电位技术基本原理

（1）教学内容：

事件相关脑电位基本概念与历史；

事件相关脑电位技术基本原理；

事件相关脑电位技术的优缺点。

（2）教学重点：事件相关脑电位技术基本概念与原理。

（3）教学难点：事件相关脑电位技术基本原理。

（4）教学要求：掌握事件相关脑电位技术基本原理，了解该技术的优缺点以及适用的研究问题。

4

课堂讲授、文献报告、课后自学

1,2,3

2

常见的ERP成分介绍与实验范式

（1）教学内容：

常见的ERP成分介绍；

常见的ERP实验范式；

（2）教学重点：常见的ERP成分介绍。

（3）教学难点：常见的ERP实验范式。

（4）教学要求：掌握常见的ERP成分与经典的ERP实验范式。

4

课堂讲授、文献报告、课后自学

1,2,3

3

脑电数据的搜集与统计分析

（1）教学内容：

了解脑电数据的搜集过程与注意事项；

初步掌握脑电数据的统计分析方法；

（2）教学重点：脑电数据的搜集过程与注意事项。

（3）教学难点：脑电数据的统计分析方法。

（4）教学要求：掌握脑电数据的搜集与统计分析。

4

课堂讲授、文献报告、课后自学

1,2,3

4

功能磁共振成像与经颅直流电刺激TDCS简介

（1）教学内容：

功能磁共振成像的基本原理；

经颅直流电刺激的基本原理；

（2）教学重点：功能磁共振成像的基本原理。

（3）教学难点：经颅直流电刺激的基本原理。

（4）教学要求：经颅直流电刺激的原理与特点，以及功能磁共振成像的基本原理与实验设计。

德育要求：引导学生树立大健康理念，强调身体健康与心理健康的统一。了解特殊人群（如，自闭症）的心理与行为特征以及相关领域的前沿脑成像研究，树立为特殊群体服务与奉献的信念，为提高整个社会的和谐发展做出贡献。

4

课堂讲授、文献报告、课后自学

1,2,3

合计

16

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

脑电实验编程与实际实验操作

查阅相关资料、脑电技术原理与应用

4

演示、验证

3

2

脑电实验数据分析与报告撰写

德育要求：通过研究设计的实训学习，引导学生形成严谨认真的学习工作习惯，以及坚持不懈的探索精神。

查阅相关资料、脑电技术原理与应用

4

演示、综合

2,3

3

经颅电刺激(tDCS)实验操作与报告撰写

查阅相关资料、脑电技术原理与应用

4

演示、综合

2,3

4

小组实验结果汇报与讨论

德育