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高中生物第5章第2节降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP新人教版必修1ppt课件.pptxVIP

高中生物第5章第2节降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP新人教版必修1ppt课件.pptx

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第1、2节降低化学反应活化能的酶

细胞的能量“通货”——ATP;一、降低化学反应活化能的酶

1.酶在细胞代谢中的作用

(1)细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多_________。是细

胞生命活动的基础。

(2)活化能:分子从_____转变为容易发生化学反应的_____状态

所需要的能量。;2.酶的本质;3.酶的特性

(1)_______:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。

(2)专一性:一种酶只能催化___________化学反应。

(3)作用条件较温和:在_________________条件下,酶会变性

失活。;二、细胞的能量“通货”——ATP

1.结构简式

__________,其中“A”代表_____,“~”代表___________。

2.ATP与ADP相互转化的反应式

__________________________。;3.ATP的主要功能

细胞内的一种_______________化合物,是细胞生命活动所需能量的_________。

4.ATP的主要来源

(1)动物、人、真菌和大多数细菌的_________。

(2)绿色植物的_________和_________。;6.ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。()

【分析】因为ATP与ADP相互转化时其正方向与逆方向的酶、场

所、能量来源不同。

7.细胞内含有大量的ATP,用于细胞的各项生命活动。()

【分析】ATP在细胞内的含量很少,但在细胞内会迅速产生,也

会迅速被利用。;考点一酶作用原理和酶的特性

1.酶的作用原理

下图曲线表示在无酶催化条件和有酶催化条件下某化学反应的能量变化过程。;(1)没有酶催化的反应曲线是。

(2)有酶催化的反应曲线是。

(3)AC段的含义是在无催化剂的条件下,反应所需要的活化能。

(4)BC段的含义是酶降低的活化能。

(5)若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则B点在纵轴上将向移动,即反应需要的活化能要增大。;2.酶的特性;【高考警示】

(1)酶并不只在细胞内发挥作用:

酶由活细胞产生,可以在细胞内发挥作用,如细胞内的呼吸氧化酶;也可以分泌到细胞外发挥作用,如各种消化酶;

在生物体外适宜的条件下也能发挥作用,如实验证明唾液淀粉酶水解淀粉的实验。

(2)产生激素的细胞一定能产生酶,但产生酶的细胞不一定能产生激素。;考点二与酶有关的曲线分析?

1.表示酶高效性的曲线

(1)曲线模型:

①与无机催化剂相比,酶的催化效率。

②酶只能缩短达到化学平衡所需的时间,不??改变化学反应的平衡点。;2.表示酶专一性的曲线及实验验证

(1)曲线模型:

①加入酶B的反应速率和无酶条件下的反应速率相同,说明酶B对此反应催化作用。

②而加入酶A的反应速率随反应物浓度的增大明显加快,说明酶具有。;3.影响酶促反应的因素

(1)温度和pH:

①在一定温度(pH)范围内,随温度(pH)的升高,酶的催化作用增强,超过这一范围,酶的催化作用逐渐减弱。

②过酸、过碱、高温都会使酶变性失活,而低温只是抑制酶的活性,酶分子结构未被破坏,温度升高可恢复活性。

;(2)底物浓度和酶浓度对酶促反应速率的影响:

①甲图:在其他条件适宜、酶量一定的情况下,酶促反应速率随底物浓度增加而,但当底物达到一定浓度后,受酶数量和酶活性限制,酶促反应速率不再增加。

②乙图:在底物充足、其他条件适宜的情况下,酶促反应速率与酶浓度成正比。;考点三ATP的结构和转化

?1.ATP的结构

(1)元素组成:。

(2)化学组成:1分子和3分子。

(3)结构式:

由结构式可看出,ATP的结构特点可用“一、二、三”来总结,即一个、两个、三个。

(4)结构简式:。;2.ATP的形成途径;3.ATP与ADP的相互转化;【高考警示】

(1)ATP≠能量:

ATP是一种高能磷酸化合物,是与能量有关的一种物质,不能将

两者等同起来。

(2)细胞中ATP的含量并不多:

ATP是生命活动的直接能源物质,但它在细胞中的含量很少。

ATP与ADP时刻不停地进行相互转化,这是细胞的能量供应机制。;【典例4】下列关于人体内ATP的叙述,错误的是()

A.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的

B.线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗

C.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多

D.一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸;【变式训练】下列有关植物细胞中ATP的叙述,正确的是()

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