第4课 美化图像我来做说课稿 2023-2024学年五年级上册信息技术人教版（2015）.docxVIP

第4课美化图像我来做说课稿2023-2024学年五年级上册信息技术人教版（2015）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4课美化图像我来做说课稿2023-2024学年五年级上册信息技术人教版（2015）

教学内容

本节课为2023-2024学年五年级上册信息技术人教版（2015）第4课《美化图像我来做》。本节课主要围绕图像编辑和处理技巧展开，内容包括：

1.图像编辑软件的基本操作；

2.图像的裁剪、缩放和旋转；

3.调整图像的亮度、对比度和饱和度；

4.应用滤镜和艺术效果；

5.添加文字和图层样式；

6.实践项目：利用所学技巧美化一张图片。

核心素养目标

1.培养学生的信息素养，提高运用信息技术解决问题的能力。

2.发展学生的审美意识和创新思维，提升图像编辑和审美评价能力。

3.增强学生的实践操作技能，掌握图像处理的基本技巧和方法。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，能够熟练操作电脑和常用软件。在知识方面，学生已经学习了基本的电脑操作和简单的图像处理技巧。在能力方面，学生的观察能力和动手操作能力有所提高，但创新能力和审美评价能力尚待加强。

在素质方面，学生对信息技术课程有较高的兴趣，但学习过程中容易受到网络游戏的干扰。在行为习惯方面，学生课堂纪律较好，但部分学生自主学习能力较弱，依赖性强。

针对这些学情，本节课将注重培养学生的审美意识和创新思维，通过实践操作让学生掌握图像编辑的基本技巧，提高学生的信息素养。同时，注重激发学生的学习兴趣，引导他们正确使用网络资源，培养良好的学习习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》人教版教材。

2.辅助材料：收集和准备与图像编辑相关的示例图片、视频教程和操作指南。

3.实验器材：准备电脑、图像编辑软件（如Photoshop简易版），并确保所有设备功能正常。

4.教室布置：设置中央演示区用于教师示范操作，学生座位以小组形式排列，便于学生合作学习和交流讨论。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们一起学习《信息技术》第4课《美化图像我来做》。首先，请大家回顾一下我们之前学过的内容，比如如何使用电脑的基本操作，以及简单的图像处理技巧。

二、激发兴趣

1.现在，请大家看大屏幕，这是一张普通的风景照片。我想请大家发挥想象，如果我们能够对这张照片进行美化，让它变得更加吸引人，你们会怎么做呢？

三、探究新知

1.首先，我们来了解一下图像编辑软件的基本操作。请大家打开教材第4课的第1页，跟随我一起学习软件的界面布局和基本工具的使用。

2.现在，请大家尝试使用图像编辑软件打开一张图片。你们可以看到，软件提供了多种工具，比如裁剪、缩放、旋转等。接下来，我会逐一向大家介绍这些工具的使用方法。

a.裁剪工具：使用裁剪工具可以去除图片中不需要的部分，让主体更加突出。请大家尝试裁剪一张图片，保留主体部分。

b.缩放工具：使用缩放工具可以改变图片的大小。请大家尝试将一张图片放大或缩小，观察变化。

c.旋转工具：使用旋转工具可以改变图片的方向。请大家尝试将一张图片进行旋转，观察效果。

3.接下来，我们来学习如何调整图像的亮度、对比度和饱和度。请大家打开教材第4课的第2页，跟随我一起学习这些调整方法。

a.亮度调整：通过调整亮度，可以让图片更明亮或更暗淡。请大家尝试调整一张图片的亮度，观察变化。

b.对比度调整：通过调整对比度，可以让图片的明暗对比更加明显。请大家尝试调整一张图片的对比度，观察效果。

c.饱和度调整：通过调整饱和度，可以改变图片色彩的鲜艳程度。请大家尝试调整一张图片的饱和度，观察变化。

4.现在，我们来学习如何应用滤镜和艺术效果。请大家打开教材第4课的第3页，跟随我一起了解这些功能。

a.滤镜：滤镜可以给图片添加各种特效，使其具有不同的风格。请大家尝试给一张图片添加不同的滤镜，观察效果。

b.艺术效果：艺术效果可以模拟各种绘画风格，让图片具有艺术感。请大家尝试给一张图片添加不同的艺术效果，观察变化。

5.最后，我们来学习如何添加文字和图层样式。请大家打开教材第4课的第4页，跟随我一起学习这些操作。

a.添加文字：在图片上添加文字，可以让图片更有意义。请大家尝试在一张图片上添加文字，并调整字体、大小和颜色。

b.图层样式：图层样式可以给图片添加各种装饰效果。请大家尝试给一张图片添加图层样式，观察效果。

四、实践操作

1.现在，请大家根据所学知识，选择一张自己喜欢的图片，尝试运用今天学到的技巧对其进行美化。

2.在操作过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问，我会为大家解答。

3.完成美化任务后，请大家将作品