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《亲子活动日》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《亲子活动日》，选自全国通用三年级上册综合实践活动教材。本节课通过设计和实施亲子活动，让学生在活动中体验家庭亲情，增进家庭成员之间的沟通与理解，同时培养团队合作意识和实践能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材中涉及到的亲子活动设计与实施，与学生在生活中积累的家庭生活经验相关联，有助于激发学生的兴趣和参与热情。此外，本节课所需的家庭合作、团队协作等能力，也是学生在日常生活和学习中已经具备或正在培养的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的实践创新能力、沟通协作能力和情感态度价值观。通过亲子活动的策划与实施，学生将提升实际操作能力，锻炼创新能力；在活动参与中，增强与家人的沟通协作，培养团队精神；同时，通过体验家庭亲情，学生将形成积极向上的情感态度，树立正确的家庭观念和价值观。这些核心素养的形成，有助于学生在未来的学习生活中更好地适应社会，实现个人全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的家庭关系知识和简单的活动策划能力，对家庭亲子活动有初步的认识和体验。

2.三年级的学生对新鲜事物充满好奇，具有较强的探索欲和参与热情。他们在团队合作中逐渐展现出一定的沟通和协作能力，同时喜欢动手操作和实践活动。在学习风格