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;;;;创新,顾名思义,创造新的事物。
《广雅》:“创,始也”;新,与旧相对。创新一词出现很早,如《魏书》有“革弊创新”,《周书》中有“创新改旧”。和创新含义近同的词汇有维新、鼎新等,如“咸與惟新”“革故鼎新”“除旧布新”“苟日新、日日新,又日新”。;知识探究;知识探究;;因此,他提出了“创造性破坏”的概念。熊彼得界定了创新的五种形式:开发新产品;引进新技术;开辟新市场;发掘新的原材料来源;实现新的组织形式和管理模式。;;知识探究;知识探究;知识探究;;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;;;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;;创新思维
innovativethinking;;;;知识探究;知识探究;版版权权归归《《创创新新思思维维》》主主编编所所有有传传播播本本课课件件请请与与原原作作者者联联系系;知识探究;知识探究;;版版权权归归《《创创新新思思维维》》主主编编所所有有传传播播本本课课件件请请与与原原作作者者联联系系;;创新思维对我们个人的直接影响、重要作用乃至积极意义,可归纳以下几点。;版版权权归归《《创创新新思思维维》》主主编编所所有有传传播播本本课课件件请请与与原原作作者者联联系系;知识探究;;知识探究;知识探究;;创新思维
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innovativethinking;;版版权权归归《《创创新新思思维维》》主主;版版权权归归《《创创新新;知识探究;知识探究;;;;;;;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;;;;;;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;思考涟漪;知识探究;思考涟漪;知识探究;传传播播本本课课件件请请与与原原作作者者联联系系;知识探究;知识探究;;;;;;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;;;;;;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;版版权权归归《《创创新新思思维维》》主主编编所所有有传传播播本本课课件件请请与与原原作作者者联联系系;版版权权归归《《创创新新思思维维》》主主编编所所有有传传播播本本课课件件请请与与原原作作者者联联系系;知识探究;;;;;;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;创新行动;创新行动;版版权权归归《《创创新新思思维维;创新工具卡;;;;;版权归《创新思维》主编所有传播本课件请与原作者联系;知识探究;思维维》》主主编编所所有有传传播播本本课课件件请请与与原原作作者者联联系系;;版权归《创新思维》主编所有传播本课件请与原作者联系;知识探究;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;版权归《创新思维》主编所有传播本课件;知识探究;播本课件请与原作者联系;版权归《创新思维》主编所有传播本课;知识探究;知识探究;;;;;;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;;;;;;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;;;;;;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;知识探究;;;;;;知识探究;知识探究;知识探究;知识
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