西师大版一年级下册数学第4单元8《两位数减两位数（不退位）》课件.pptx

第八课时

两位数减两位数（不退位）

1.学习知识目标：学生能正确口算和笔算两位数减两位数的不退位减法。。

2.学习分析内容：经历探索算法过程，培养观察、比较、分析及运算能力。

3.学科核心素养分析：感受数学与生活联系，增强学习数学的信心。

教学重点、难点

教学重点:掌握两位数减两位数不退位减法的口算和笔算方法。

教学难点:理解相同数位相减的算理。

复习导入

1.口算

8

13-5=

20-10=

32+5=

10

37

复习导入

2.用竖式计算

23

23+12=

32+5=

37

32

12

+

5

+

35

35

37

探究新知

学校图书馆有56本故事书，借出23本，你能提出什么问题。

学生提出问题：

还剩多少本故事书？

列出算式：56-23=

探究新知

用小棒摆一摆

学校图书馆有56本故事书，借出23本，还剩多少本故事书？

先算50-20=30再算：6-3=3最后算出：30+3=33

答：还剩33本故事书。

33

（本）

列出算式：56-23=

探究新知

我在计数器

上拨一拨。

学校图书馆有56本故事书，借出23本，还剩多少本故事书？

先算：50-20=30

33

再算：6-3=3

答：还剩下33本故事书。

最后算：30+3=33

（本）

探究新知

强调相同数位对齐，从个位减起。

竖式计算

56-23=

56

33

33

23

-

探究新知

还差多少个茶杯盖？

39-25=

14

个

答：还差14个茶杯盖.

探究新知

39-25=

14

先算：30-20=10

再算：9-5=4

最后算：10+4=14

个

答：还差14个茶杯盖.

用计数器计算

还差多少个茶杯盖？

探究新知

说一说如何计算39-25

39

-

可以用竖式进行计算。

25

14

39

-

25

=14

4

10

计算加减法时，把相同数位上的数相加减；用竖式计算时，要把相同数位对齐。

79-33=

试一试

46

77-42=

97

-

26

=

98-35=

35

71

63

54-23=

97-44=

31

53

-=

47-=

课堂活动

摆一摆，画一画，算一算。

+

31

32

24+12=

36

12

55

24

十位

个位

十位

个位

15

36

24

课堂练习

1.小动物回家。（连线）

91-30

78-25

87-34

课堂练习

2.计算。

45-24=57-34=84-60=68-23=

38-16=78-45=89-35=75-54=

21

24

22

54

21

23

45

33

课堂练习

3.的标本比多多少只？

68只43只

（只）

68

43

25

答：蝴蝶标本比蜻蜓标本多25只.

68

43

-

25

1.引导回顾两位数减两位数不退位减法的计算方法。

2.学生发言，教师总结：今天学习了算理和算法计算加减法时，把相同数位上的数相加减；用竖式计算时，要把相同数位对齐。

课堂小结

课后作业

1.书面作业：练习册相关习题。

2.实践作业：找生活中可用两位数减两位数解决的问题并记录。