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基于思维导图的高中数学教学有效性研究论文

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摘要：本文以高中数学教学为研究对象，旨在探讨思维导图在高中数学教学中的有效性。通过对思维导图的理论基础和实际应用的深入研究，提出思维导图在高中数学教学中的两个关键问题，并对每个问题进行了详细的分析和讨论。

关键词：思维导图；高中数学；教学有效性

一、问题的提出

（一）思维导图在高中数学教学中的应用问题

1.思维导图的理论基础在高中数学教学中的应用

思维导图是一种图形化的思维工具，它通过关键词、图像、颜色等元素，将复杂的信息进行有规律的图形化组织，从而帮助学生更好地理解和记忆知识。在高中数学教学中，思维导图的理论基础主要包括以下几个方面：一是关