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;从复习现象入手：;发明人——托尼?巴赞（TonyBuzan）
原理：对人脑的模拟
1）它的整个画面正像一个人大脑的结
构图（分布着许多沟与回）；
2）突出了思维内容的重心和层次；
3）强化了联想功能，正像大脑细胞之间无限
丰富的连接；
4）利用了人脑对图像的加工记忆能力（大约
是文字的1000倍）。
;特点：可视化、发散性、浓缩性、系统性、开放性;;横向比较;;运用思维导图复习的四个阶段;书本归类;Rules：
七年级下Unit4Don’teatinclass.
Topic:RulesFunctions:Talkaboutrules
九年级Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.
Topic:RulesFunctions:TalkaboutwhatyouareallowedtodoAgreeanddisagree;Can：
七年级上册Unit1Canyouplaytheguitar?
Topic:Joiningaclub
Functions:Talkaboutabilities
八年级上册Unit9Canyoucometomyparty?
Topic:InvitationsFunctions:Make,acceptanddeclineinvitationsTalkaboutobligations
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?
Topic:ChoresandpermissionFunctions:MakepoliterequestsAskforpermission;;;;;;;梳理文章脉络，厘清线索;;TripMap
who
what
when
where
Whenwetalkaboutourtrips,maybethesepointsarenecessary.
how
八下Unit8
Howwasyourschooltrip?
SectionA(1a-2c);;;structure;Body:;第四阶段：真题应用;A.Healsowrotethesportsofficialrules.
B.Socceristheworldsfavoritesport.
C.Butonereasonishowsimplethesportis.
D.Peoplelovesocceraswellastheircountries.
E.Itshardtosaywheresoccersbirthplaceis.
F.Soccerperformancesarepleasingtotheeyes.;解题步骤：;用笔进行原文与选项的keywords的连线，这是确保答案正确的好帮手，不要怕把卷子弄得不整洁。;;;;;;;;;;;初三复习管理之基础:;
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