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《跨境电子商务》教学大纲
课程编号英文名称:cross-bordere-commerce
学分:2
学时:总学时40学时,其中理论24学时,实践16学时
先修课程:无
课程类别:专业方向课程(国际商务方向)
授课对象:英语专业学生
教学单位:外国语学院
修读学期:第5学期
一、课程描述和目标
《跨境电子商务》是一门结合国际贸易、计算机互联网技术、商务外语及市场营销等多学科的应用性课程,在目前“互联网+”时代背景下,该课程在线交易与跨国跨境市场蓬勃发展的需求应运而生。本课程要求学生在具有良好外语语言能力的同时,也要熟悉电子商务、互联网行业相关知识,掌握在线商铺运营、网络营销、跨境电子支付、跨境物流管理等基本知识。有较强的持续学习、应对复杂多变环境的精神,紧跟国内外市场发展,与时俱进,从而在语言实践、国际贸易知识与跨境电子商务领域都有所收获,为学生今后在就业时增加竞争力和更多的择业机会。
课程目标1掌握跨境电子商务的基本概念、分类,发展趋势及前景;熟悉跨境电子商务的特点、模式、相关平台产品和服务的表现形式,网络营销以及跨境电商物流与支付;了解中国市场在全球跨境电子商务发展中的地位和作用;跨境电子商务发展、海关监管、国家的政策扶持措施;
课程目标2使学生掌握主流跨境电商平台的账号注册、店铺开立、基本平台规则及平台基本操作;掌握店铺中商品选品、信息编辑管理、上架优化、营销推广、订单管理、跨境支付、物流管理等基本运营能力;能根据不同平台不同商品选择合适的跨境电子支付手段和物流方式;具有运用商贸理论及大数据工具分析跨境电子商务业务问题的能力;具有分析具体跨境电商平台优劣特点的能力,并提出建设性意见;
课程目标3使学生具有国际化思维、开阔的视野及多角度思考处理问题,多渠道收集整合行业相关动态信息的素养;能用发展的眼光和创新思维看待行业发展、解决实际问题,能适应不断变化的市场行情;具有团队合作精神。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
2.2具有较强的跨文化交际意识和能力,增进不同文化的理解和交流。
课程目标1
M
4.1掌握经贸、商务沟通等跨学科知识,具有从事进出口实务与国际商务沟通的能力。
课程目标1
课程目标2
H
4.3了解科学研究方法和规范,能够对语言、文学、文化、国际商务、翻译及对外传播等相关问题开展研究。
课程目标2
课程目标3
H
6.2制订自我发展规划,强化自我管理,具有一定的创新创业意识和未来职业适应能力。
课程目标3
M
教学内容、基本要求与学时分配
本课程课堂理论教学共24学时。
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学
方式
对应课程目标
1
跨境电商概论与职业发展
基本要求:
1、熟悉跨境电子商务的概念、发展历程、行业特点、分类;
2、综试区等新生事物的概念;
3、国家相关政策扶持;
重点:
熟悉行业的生态体系与具体业务流程;
难点:
熟悉行业各岗位具体需求,结合自身实际做初步职业规划;
2
讲授
课程目标1、3
2
海外市场与主流平台认知
基本要求:
1、熟悉全球跨境电商市场概况,熟悉目前全球主流跨境电商平台;
2、了解海关职能;
3、通关、政策法规与监管制度;
4、了解新兴市场的数字化平台;
5、体验主流平台系统;
重点:
1、各大跨境电商平台的主要特点、优缺点;
2、海外市场调研;
3、我国海关监管方式的概念;
难点:
1、理解市场综合吸引力理论;
2、理解市场细分理论;
德育元素:
家国情怀
3
讲授、讨论
课程目标1、2
3
跨境电商全流程运营
基本要求:
1、熟悉跨境运营主要术语;
2、掌握平台账号注册与资质审核;
3、熟悉店铺开立及装修流程;
4、掌握店铺运营主要流程;
5、掌握商品全生命周期管理知识;
6、理解店铺品牌建设与管理;
重点:
1、掌握商品选品基本策略与要求;
2、供货商选择;
3、商品定价方法与策略初步;
4、上架准备:商品标题,关键词,描述文本;主图,附图资料整理准备;
5、Listing流程;
6、新品上架策略;
7、店铺订单管理;
8、商品信息优化;
难点:
1、数据化选品策略;
2、商品定价策略;
3、图片处理美化技术;
4、关键词及SEO基础知识;
5、互联网思维及产品思维培养;
德育元素:
知行合一
8
讲授、讨论、分组讨论、分组汇报
课程目标1、2、3
4
跨境电商营销
基本要求:
1、熟悉消费者行为基本理论;
2、理解在线营销基本知识,长尾理论,主流互联网营销手段,免费与付费营销手段;
重点:
1、主流平台站内营销手段:广告、秒杀、优惠券、直通车等;
2、常见站外营销渠道:热点SNS、短视频、直播、私域社群等渠道;
难点:
1、站内关键词广告投放技巧;
2、关键词选择与优化;
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