Unit 2 AnimaIs Lesson 3 Have Fun（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语五年级上册.docxVIP

Unit2AnimaIsLesson3HaveFun（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语五年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit2AnimalsLesson3HaveFun

2.教学年级和班级：2024-2025学年北师大版（三起）英语五年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将通过有趣的活动和游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习动物相关的英语词汇和表达，培养学生的听说能力，同时提高他们的合作意识和团队精神。课程内容紧密围绕教材，确保学生在掌握知识的同时，能够将所学应用到实际生活中。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够正确拼读和运用本单元所学的动物词汇，能够在情境中准确使用目标句子进行交流。

2.文化意识：学生能够了解不同动物在不同文化中的象征意义，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：通过参与课堂活动，学生能够培养观察、分析和概括的能力，提升逻辑思维和创新思维。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学习效率，形成有效的英语学习策略。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①学习并掌握本节课出现的动物词汇，如：tiger,lion,elephant,giraffe等。

②能够运用目标句子Ilike...Whataboutyou?和Idontlike...Whataboutyou?进行简单的日常交流。

2.教学难点

①正确区分和发音动物词汇中的长元音和短元音，如tiger中的i发长元音，giraffe中的a发短元音。

②在实际交流中，能够灵活运用目标句子，并根据对方的回答做出相应的反应，如当对方说Idontlikeelephants时，能够回应Oh,Ilikeelephantsverymuch!。

③在小组活动中，能够主动参与讨论，用英语表达自己的喜好，并能够倾听和尊重他人的意见。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

-教学材料：北师大版英语五年级上册课本、单词卡片、教学PPT

-课程平台：学校英语学习管理系统

-信息化资源：在线英语学习软件、英语学习网站提供的听力材料

-教学手段：小组讨论、角色扮演、游戏竞赛、互动式白板教学

五、教学过程

1.导入新课

-“Goodmorning,everyone!Todaywe’regoingtocontinuelearningUnit2,Animals.Canyoutellmewhatwe’velearnedaboutanimalssofar?”

-“That’sright!We’velearnedaboutsomeanimalsandhowtodescribethem.Now,let’shavesomefunandlearnmoreaboutanimals.”

2.展示目标词汇

-“First,let’slookatthenewanimalwordsinthislesson.Onthescreen,youwillseepicturesofdifferentanimals.Canyouguesswhattheyare?”

-展示图片，引导学生猜测动物名称，并板书单词：tiger,lion,elephant,giraffe。

-“Now,let’spracticepronouncingthesewordstogether.Repeatafterme:tiger,lion,elephant,giraffe.”

3.学习目标句子

-“Next,wewilllearnhowtotalkaboutourlikesanddislikesusingthesentenceIlike...Whataboutyou?andIdontlike...Whataboutyou?”

-展示句子，引导学生跟读并模仿。

-“Now,let’spractice.I’llsayasentence,andyourespondwiththecorrectsentence.Forexample,ifIsayIliketigers,yousayWhataboutyou?”

4.课文主旨内容探究

-“Now,let’slookatthemaincontent