人教版音乐五年级下册4.6 送别 课件.pptx

;审美感知：了解学堂乐歌有关知识、电影歌曲创作背景。

艺术表现：通过演唱和对歌曲的艺术处理，处理提高学生的表现力和节奏感。

创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。

文化理解：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。;目录;一、课堂导入;;作者介绍;二、新知探索;创作背景;一起在来听听这首歌曲，感受这首歌曲的特点和情绪。;《送别》一词写的是人间的离别之情，从歌词的字里行间，我们也感悟到人间事事本无常的道理。花开花落，生死无常，何况离别呢！在这首清词中，蕴藏着禅意，是一幅生动感人的画面，作品中充溢着不朽的真情，感动着自己，也感动着熟悉的陌生的人们。在弘一法师的众多作品里，从另外一个角度也体现了中国文化的意蕴和精神。弘一法师的作品充满了人生哲理，蕴藏着禅意，给人启迪，宁静淡雅。;跟着伴奏唱一唱，

这首歌的节拍是怎样的？;

535i—I6i5—I512321I

2——0I535i.7I6i5—I;带着情绪跟着老师用“啦”

哼唱第一部分。;填上歌词，

我们再来尝试唱一次第一部分！

感受A段描写了什么景色？;我们再来学习第二部分

接下来让我们一起来用自然、舒展的发声方式轻声地学唱歌谱，老师唱一句，请同学们跟唱一句。;同学们，我唱谱你们唱词，请注意表现出歌曲忧伤怅惘的情绪！;我们来分小组演唱!

①句女领唱

②句男领唱

③句女齐唱

④句男齐唱

⑤⑥句轮唱

”夕阳“重复；;这首歌是老电影《城南旧事》的片段，请认真体会影片中的歌曲所要表达的情感。;三、课堂小结;;四、课后作业;课后搜集更多的影视音乐，

下节课与同学们一起分享！;后会有期