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第二章田径——《实心球投掷》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二章田径——《实心球投掷》说课稿

课程基本信息

1.课程名称：《实心球投掷》

2.教学年级和班级：五年级（2）班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习田径运动中的《实心球投掷》，通过本节课的学习，学生将掌握实心球投掷的基本技巧，提高投掷能力，培养运动兴趣。教学内容与课本紧密关联，符合五年级学生的知识深度和教学实际。

核心素养目标

1.运动能力：通过实心球投掷练习，提高学生的投掷技巧和身体协调性，增强运动实践能力。

2.健康行为：培养学生正确的运动习惯，增强身体素质，提高健康水平。

3.体育品德：在投掷活动中，培养学生勇敢、自信、团队协作的品质，增强竞技精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的运动技能和简单的田径运动知识，对投掷动作有初步的理解。

2.五年级的学生对新鲜事物充满好奇心，学习兴趣浓厚，具备一定的模仿能力和团队协作精神。他们的学习风格多样，有的学生善于观察，有的学生喜欢动手实践。

3.学生在实心球投掷学习中可能遇到的困难和挑战包括：投掷动作不规范，力量和角度控制不当，以及在投掷过程中可能出现的身体协调性问题。此外，部分学生可能在面对竞技比赛时产生紧张情绪，影响投掷表现。

教学资源准备

1.教材：提前发放田径教材《实心球投掷》相关章节，确保每位学生能够复习和预习。

2.辅助材料：准备实心球投掷技术的教学视频，以及正确投掷动作的示范图片。

3.实验器材：准备足够数量的实心球，确保安全且适合学生使用的投掷器材。

4.教室布置：将教室分为实践投掷区和观察讨论区，以便学生分组练习和交流。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一段实心球投掷的世界级比赛视频，让学生感受实心球投掷的魅力和力量。

2.提出问题：教师提问：“你们知道实心球投掷的技巧吗？它有哪些关键要点？”引导学生思考并回答。

3.激发兴趣：教师鼓励学生分享自己对实心球投掷的了解，并表达对本节课的期待。

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：学生理解实心球投掷的基本技巧，掌握正确的投掷动作。

2.教学重点：投掷动作的分解和要点。

a.教师通过示范和图片展示，讲解实心球投掷的动作分解，包括站位、摆臂、用力顺序等。

b.教师强调投掷动作的关键要点，如身体平衡、力量传递、投掷角度等。

c.教师通过互动提问，检查学生对投掷动作的理解。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组练习：学生分为小组，每组一个实心球，按照教师示范的动作要领进行投掷练习。

2.观察与指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，给予个别指导和建议。

3.练习反馈：教师邀请部分学生展示他们的投掷动作，并进行点评和反馈。

四、师生互动环节（10分钟）

1.学生展示：每组选派一名代表进行实心球投掷展示，其他学生观察并记录。

2.交流讨论：学生互相交流讨论观察到的投掷动作的优点和需要改进的地方。

3.教师点评：教师对学生的投掷动作进行点评，强调正确的技巧和需要注意的问题。

五、课堂总结（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调实心球投掷的正确动作和技巧。

2.学生分享自己在课堂中的收获和体会。

3.教师布置课后练习，鼓励学生课后进行实心球投掷练习，巩固所学知识。

六、创新环节（10分钟）

1.技巧比赛：教师组织一个小型的实心球投掷比赛，让学生在比赛中运用所学技巧，提高投掷能力。

2.观察与分析：学生观察比赛中的投掷动作，分析并讨论如何改进投掷技巧。

3.教师点评：教师对比赛中的投掷动作进行点评，给予学生积极的反馈和建议。

整个教学过程注重学生的实践操作和互动交流，通过创新环节的设计，激发学生的学习兴趣和竞技精神，培养学生的核心素养能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-提供一本关于田径运动技巧的书籍，如《田径技巧与实践》，让学生了解更多的田径运动知识和技巧。

-分享一篇关于实心球投掷技术的专业文章，让学生深入了解投掷技术的科学原理和训练方法。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生观看奥运会或田径锦标赛中实心球投掷项目的比赛录像，分析优秀运动员的投掷动作和技巧。

-安排学生在家中尝试实心球投掷练习，并记录自己的投掷距离和动作感受，比较不同投掷方法的效果。

-提倡学生进行小组讨论，探究实心球投掷中的力学原理，如力量与速度的关系、投掷角度对成绩的影响等。

-鼓励学生设计自己的投掷训练计划，包括训练频率、强度和技巧练习，以及如何通过饮食和休息来提高运动表现。

-提议学生参与学校或社区的田径俱乐部，与更多对田径运动感