2.3 第3课时 有理数的除法（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级数学上册同步备课（北师大版2024）.docxVIP

2.3第3课时有理数的除法（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级数学上册同步备课（北师大版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3第3课时有理数的除法（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级数学上册同步备课（北师大版2024）

设计意图

本节课旨在让学生掌握有理数的除法法则，理解有理数除法的运算规律，能够熟练进行有理数的除法运算。通过引导学生运用已学的有理数加法和乘法知识，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，为后续学习有理数的混合运算打下坚实基础。同时，结合实际例子和生活情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。

核心素养目标

1.数感：学生能够准确理解和运用有理数的除法概念，增强对数的整体感知和数之间关系认识。

2.逻辑思维：通过探究有理数除法运算规律，学生将培养推理和论证的能力，提升逻辑思维水平。

3.应用意识：通过解决实际问题，学生将学会如何将有理数除法知识应用于日常生活和学习中，增强数学应用意识。

4.问题解决：学生在面对有理数除法问题时，能够独立分析问题，设计解决方案，并有效执行，提高问题解决能力。

学情分析

本节课的授课对象为七年级学生，他们在数学学习上已具备一定的有理数基础知识，如加法、减法和乘法运算，但对除法尤其是有理数除