《高分子材料研究测试实验》课程教学大纲.docx

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《高分子材料研究测试实验》教学大纲

课程编号英文名称:InstrumentalAnalysisExperimentsofPolymers

学分:1.5

学时:总学时48学时,其中理论0学时,实践48学时

先修课程:无机化学、物理化学1、物理化学2、有机化学1、有机化学2

课程类别:专业主干课程

授课对象:高分子材料与工程专业本科学生

教学单位:化学化工学院

修读学期:第5学期

一、课程描述和目标

高分子材料仪器分析实验是专业必修课程之一。它用定性和定量分析的手段,研究高分子材料的化学组成和结构,涉及到分析鉴定树脂和添加剂的成分与结构,检测聚合物在合成反应、加工过程和使用过程中的结构、组成变化,研究利用高分子材料的物理和化学性质分析检测物质的含量或变化。高分子材料仪器分析实验是高分子仪器分析的配套课程,是一门实践性很强的课程。

通过仪器分析实验的学习,其基本目标是

课程目标1:使学生对精密仪器分析方法的原理有较深入的理解,对常用仪器的基本构造原理及特点和应用范围有一定的了解,巩固和加深对仪器分析实验课程中基本理论知识的理解。

课程目标2:通过高分子仪器分析实验训练,使得学生掌握常用仪器的使用和基本操作技能,培养科学地、准确地观察记录实验现象和处理实验数据的能力,并初步具有应用仪器分析方法解决相应分析测试问题的能力;

课程目标3:通过实验课程教学,巩固和加深对高分子仪器的基本理论理解,培养学生应用理论知识解决分析问题的能力;使学生养成严肃认真的工作作风和实事求是的科学态度,提高学生解决实际问题的能力,增强学生灵活运用所需相关理论知识的能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点2-4.能运用基本原理,借助文献研究,分析过程的影响因素,获得有效结论

课程目标1

H

指标点5-1.知晓高分子材料常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限性

课程目标2

H

指标点5-3.能够针对具体的对象,开发或选用满足特定需求的现代工具,模拟和预测专业问题,并能够分析其局限性

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点(含德育要求)

学时

教学

方式

对应课程目标

1

实验一紫外可见光谱法测定共聚物的组成

实验内容:(1)学习应用紫外吸收光谱进行定量分析的方法;(2)掌握测定丁苯橡胶共聚物中苯乙烯和丁二烯单元含量的方法。实验要求:必修(实事求是、科学严谨)

3

综合

1、2、3

2

实验二红外光谱法鉴别多种类型的高分子材料

实验内容:(1)学会用红外光谱法定性鉴别聚合物方法;(2)掌握用衰减全内反射法测试聚合物试样的基本原理和方法。实验要求:必修(实事求是、科学严谨)

4

验证

1、2、3

3

实验三聚合反应过程的红外光谱跟踪

实验内容:(1)学会用红外光谱法定量分析聚合反应的方法;(2)掌握用透射光谱法测试聚合物的基本原理和方法。实验要求:选修(实事求是、科学严谨)

4

验证

1、2、3

4

实验四稀土-高分子配合物发光材料的荧光光谱研究

实验内容:(1)学习使用荧光光谱法测试聚合物发光材料的发射谱峰;(2)熟悉荧光分光光度计;(3)理解荧光发射谱的产生机理。实验要求:选修(实事求是、科学严谨)

3

综合

1、2、3

5

实验五原子吸收光谱法测定高分子材料对金属的吸附性能

实验内容:(1)学习原子吸收分光光度法的基本原理;(2)了解原子吸收分光光度计的基本结构及其使用方法;(3)掌握应用标准曲线法测定溶液中的金属离子。实验要求:必修(实事求是、科学严谨)

3

综合

1、2、3

6

实验六气相色谱法测定高分子中残留单体的含量

实验内容:(1)掌握利用相对保留值进行色谱对照的定性方法,并掌握色谱定量分析学习;(2)熟悉气相色谱仪器操作。实验要求:必修(实事求是、科学严谨)

4

验证

1、2、3

7

实验七酚醛树脂中残余三甲胺的萃取及气相色谱分析

实验内容:(1)学习归一化及内标定量的基本原理及测定方法;(2)掌握色谱定量分析;(3)熟悉从聚合物中提取残留添加剂的方法。实验要求:选修(实事求是、科学严谨)

4

验证

1、2、3

8

实验八高分子材料中残余甲醛的高效液相色谱分析

实验内容:(1)学习高效液相色谱法测定残留有机物的方法;(2)了解高效液相色谱仪基本结构和工作原理,以及初步掌握其操作技能。实验要求:必修(实事求是、科学严谨)

4

验证

1、2、3

9

实验九塑料中邻苯二甲酸酯类增塑剂的高效液相色谱分析

实验内容:(1)学习高效液相色谱法测定增塑剂的方法;(2)掌握高效液相色谱仪的使用方法和操作技能。实验要求:选修(实事求是、科学严谨)

4

综合

1、2、3

10

实验十离子选择性电极分析法测定聚

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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