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《高分子材料与工程专业生产实习》教学大纲
课程编号英文名称：IndustryInternship
学分：4
学时：实践4周
先修课程：高分子化学、高分子物理
课程类别：专业主干课程
授课对象：高分子材料与工程专业本科学生
教学单位：化学化工学院
修读学期：第7学期
一、课程描述和目标
生产实习是高分子材料与工程本科生毕业前专业理论与实际应用相结合的一个重要实践环节。通过生产实习，使学生能对本专业有更进一步更为全面的认识，实地接触生产一线实际，进一步加深对专业知识的理解。通过实际观察与操作，了解工业化生产的工艺流程和生产设备装置，培养学生解决生产实际问题的能力，为后续毕业设计（论文）以及将从事的专业工作打下良好基础。
本课程拟达到的目标:
课程目标1：掌握高分子合成、加工等高分子专业基础知识，具有分析和解决复高分子材料工程问题的初步能力，并独立承担相应岗位工作的能力；
课程目标2：初步熟悉企业生产过程中具体项目的设计、执行和运行过程的具体知识，能够项目过程中产生的问题做出简单对策；
课程目标3：了解高分子工程从业人员的职业性质和责任，了解高分子企业对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并自觉遵守；
课程目标4：理解社会主义核心价值观，了解国情，具有建设祖国与服务社会的责任感；尊重生命，关爱他人，主张正义、诚实守信，具有人文知识、思辨能力、处事能力和科学精神；能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，通过口头或书面方式表达复杂高分子工程问题并回应指令。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
指标点7-1.理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵，了解环境保护和可持续发展的方针、政策和法律法规；
课程目标3
H
指标点8-2.理解客观公正、诚信守则、实事求是的工程职业道德，并在工程实践中自觉遵守；
课程目标4
H
指标点11-1.掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法；
课程目标2
H
指标点12-2.具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。
课程目标1
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学
方式
对应课程目标
1
企业文化学习
通过实习，了解企业的运作模式、管理模式、企业文化等有关内容
重难点：熟悉企业的内部情况
德育要求：树立为国为民的理想，爱国主义教育
0.5周
企业实践
2、3
2
企业生产现状调查
通过实习，了解企业现状，国内、国外同类企业生产、服务与研发技术水平，面临的机遇与挑战
重难点：熟悉企业的整体情况
德育要求：树立为国为民的理想，爱国主义教育
0.5周
企业实践
1、2、3、4
3
企业轮岗实习
通过企业轮岗实习，熟悉企业生产、服务与研发等岗位配置、工作内容、专业知识要求、能力要求、社会责任等内容
重难点：熟悉工作内容
德育要求：树立为国为民的理想，爱国主义和社会公德教育
1周
企业实践
1、2、3、4
4
实业定岗实习
通过企业定岗实习，根据企业要求与自我兴趣能胜任企业生产、服务与研发等环节某一岗位工作，学以致用，理论联系实际
重难点：学以致用，将理论知识和实践内容结合起来
德育要求：树立为国为民的理想，爱国主义教育
2周
企业实践
1、3、4
合计
4周
四、课程教学方法
以安排学生到生产企业一线进行现场实践为主，以校外指导老师、校内指导老师相结合的方式完成学生实践过程指导与答疑。
学业评价和课程考核
考核方式及具体要求
1.课程成绩构成与要求
课程考核采用综合考核方式，考核内容主要由纪律表现、实习日志、实习总结组成。
其中实习总结成绩占50%、实习日志成绩占30%、纪律表现占20%。
2.课程目标达成考核与评价
序号
教学环节
课程目标1（分值）
课程目标2（分值）
课程目标3（分值）
课程目标4（分值）
合计
1
纪律表现
10
10
20
2
实习日志
5
10
10
5
30
3
实习总结
10
15
10
15
50
课程目标对应分值
15
25
30
30
100
考核与评价标准
1.纪律表现与评价标准
根据在企业参观实习中遵守劳动纪律的情况、现场学习积极主动性等表现打分，以20%计入总评成绩。
2.实习日志
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
实习日志
按时完成，实习内容齐全，参观过程和要点记录完整。
按时完成，70%以上的实习内容能够表现，参观过程和要点记录基本完整。
延时完成，60%以上的实习内容能够表现，参观过程和要点记录基本完整。
不交；或补交，实习主要内容不能表现，参观过程和要点记录不够完整。
3.实习总结
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69
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