原创力文档《高分子导论》教学大纲
课程编号英文名称：IntroductiontoPolymers
学分：1.0
学时：总学时16学时，其中理论16学时
先修课程：无
课程类别：专业基础课程
授课对象：高分子材料与工程专业学生
教学单位：化学化工学院
修读学期：第1学期
一、课程描述和目标
本课程是高分子材料与工程专业的学生入学后的第一门专业课。本课的作用和任务是学习专业学科体系的主要分支和基本思想，了解高分子材料与工业、农业、人类生活各个方面的密切相关性，未来大趋势，认识新材料是国家和发达国家的战略性新兴产业，对高分子专业产生比较浓厚的兴趣和热爱，理解对环境与社会的影响。
课程目标1.专业知识方面：了解高分子专业领域的国内和国际发展趋势、研究热点，理解世界各地的高分子工业发展的差异性和多样性。
课程目标2.专业能力方面：能够基于工程相关背景知识分析和评价生产过程对社会、健康、安全、法律及文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。
课程目标3.综合能力方面：理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵，了解环境保护和可持续发展的方针、政策和法律法规，能分析生产过程对环境与社会的影响。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
6-2.了解专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
课程目标1
M
7-1.能够基于工程相关背景知识分析和评价高分子材料生产过程对社会、健康、安全、法律及文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。
课程目标2
M
10-2.理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵，了解环境保护和可持续发展的方针、政策和法律法规。
课程目标3
H
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学
方式
对应课程目标
1
高分子基础入门知识
基本要求：高分子科学技术体系的主要分支和基本思想；掌握高分子的定义、分类和命名、了解分子量；了解高分子的合成、结构和物理性质。
重、难点：掌握高分子的定义、分类和命名。
德育要求：树立科技报国的理想，培养社会主义核心价值观。
2
集中讲授
课程目标1
2
高分子科学和工业的发展历史
基本要求：熟悉高分子发展历史，天然高分子的开发利用，近代高分子工业的快速发展；高分子科学的发展；了解新材料的社会需求；了解新材料研究开发对科技和社会发展的重要意义。
重、难点：高分子材料发展的三个阶段。
德育要求：树立科技报国的理想，培养社会主义核心价值观，树立科技报国理想。
1
集中讲授
课程目标1
3
塑料、橡胶材料现状
基本要求：了解塑料橡胶材料对包装业、农业、能源、交通、建筑、电器、医疗等行业发展的重要性；了解塑料橡胶领域的国际发展趋势、研究热点；理解世界各地的高分子工业发展的差异性和多样性。
重、难点：塑料橡胶材料对工农业发展的重要性。
德育要求：树立科技报国的理想，培养社会主义核心价值观。
3
集中讲授
课程目标1
4
新纤维材料
基本要求：掌握纤维的类别；了解主要的纺丝技术；认识通用纤维和高性能纤维的主要种类；了解纤维领域的国内和国际发展趋势、研究热点。
重、难点：纤维的类别。
德育要求：树立科技报国的理想，培养社会主义核心价值观。
3
集中讲授
课程目标1
5
高性能高分子和功能高分子材料
基本要求：了解高分子高性能高分子材料开发研制的意义；了解功能高分子材料的种类，意义；了解功能高分子领域的国际发展趋势、研究热点。
重、难点：高性能高分子和功能高分子的含义。
德育要求：树立科技报国的理想，培养社会主义核心价值观。
2
集中讲授
课程目标1
6
高分子材料的未来趋势
基本要求：熟悉国内外高分子工业和研发的未来大趋势；了解高分子工业和研发的热点。
重、难点：高分子工业智能化和绿色化的含义。
德育要求：树立科技报国的理想，培养社会主义核心价值观。
1
集中讲授
课程目标1
7
科学技术工作者基本素养、工程师的伦理要求
基本要求：了解开展科学研究工作和工程技术应用项目所需要具备的知识和技能；了解科学技术工作者和工程师的基本素养；了解材料工程师在工程实践中遵守的职业道德和规范；国内主要高分子企业介绍；评价生产过程对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任；本专业的毕业要求和培养目标。
重、难点：知识和技能；职业道德和规范。
德育要求：树立创新的思想，培养社会主义核心价值观。
2
集中讲授、小组讨论
课程目标2
8
高分子材料的可持续发展及与环境的关系
基本要求：理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵；了解环境保护和可持续发展的方针、政策，理解法律法规；理解可循环高分子材料和生态友好材料的意义。
重、难点：可循环高分子
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