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《高分子流变学》教学大纲
课程编号英文名称：PolymerRheology
学分：1.5
学时：总学时24学时，其中理论24学时，实践0学时
先修课程：高分子物理、高分子化学、线性代数、高等数学
课程类别：专业拓展课程
授课对象：高分子材料与工程专业学生
教学单位：纺织服装学院
修读学期：第7学期
一、课程描述和目标
简要说明课程在实现专业人才培养目标中的地位、作用，以及课程基本内容等。
《高分子流变学》是高分子材料与工程专业必修课之一，是一门应用性很强的课程。本课程为专业基础课。课程的任务是使学生深入认识高分子材料在加工过程中的流动与变形的本质及其规律性，作为建立各种成型加工方法的理论基础，为学生今后对建立与改善聚合物加工条件、提高产品性能、改进设备参数提供基本依据。掌握聚合物的组成和结构及温度和压力等因素对聚合物流变性的影响规律，为高分子材料的加工和制备及材料的改性和结构设计奠定基础。培养学生提高分析问题、解决问题的能力，巩固所学专业知识。
本课程以课堂教学为主，对高分子流变学的基本概念、发展状况、功能特性等有全面掌握。
本课程拟达到的课程目标:阐明本课程在人才培养过程中的地位及作用，明确学生学习本课程后在知识、能力及素质发展等方面应达到的目标。
课程目标1：在专业知识方面，通过学习，要求学生掌握高聚物的组成和结构及温度和压力等因素对聚合物流变性的影响规律，了解主要高分子流变学测量仪器的结构和测量原理，为高分子材料的加工和制备及材料的改性和结构设计奠定知识基础。
课程目标2：在专业能力方面，提高学生对流变学的基本原理和高分子材料流动与变形的基本行为的分析理解能力，明确高分子材料流动变形行为与经典黏性体和弹性体之间的不同之处，提高学生对高分子材料及其制品的设计与研发能力。
课程目标3：在素质发展方面，为学生在今后的学习、工作中奠定关于高分子材料及其制品的设计优化、加工工艺及加工设备的选择与使用的知识基础，提高学生的逻辑思考能力、分析问题能力以及自主学习能力，使学生具备有关高分子材料在加工过程中的流动与变形的本质及规律性的认知能力。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
指标点1-1.能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于材料科学与工程问题的表述；
课程目标1、2
M
指标点2-2.能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达材料生产和加工领域复杂工程问题；
课程目标1、2
M
指标点10-1.能就专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。
课程目标1、2、3
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学
方式
对应课程目标
1
绪论
基本要求：了解流变学发展简史，明确流变学的研究方法及对物质的科学定义；
重点：熟悉流变学的研究方法，流变学关于物质的定义；
难点：掌握流变学关于高分子的定义，高分子材料典型的流变行为。
2
集中讲授
课程目标1、2
2
流变学的基本概念
基本要求：了解材料发生各种变形或流动时涉及的基本物理量如应力、应变和应变速率以及彼此在简单流变过程中的数学关系，理解广义的流动与变形的基本力学行为；
重点：熟悉流体形变的基本类型，标量、矢量和笛卡尔张量的定义；
难点：掌握应力、应变及应变速率张量，本构方程及材料函数。
4
集中讲授
课程目标1、2
3
高分子流体的流变模型
基本要求：了解高分子流体典型的流变行为，理解高分子流动与变形的复杂性；
重点：熟悉牛顿流体模型，幂律流体模型；
难点：掌握幂律流体模型，宾汉塑性流体模型。
3
集中讲授
课程目标1、2
4
高分子流体的流动分析
基本要求：了解高分子流体在圆管中的压力流动行为，明确加工过程中宏观物理量如压力、转速、流速等与高分子流体黏度间的数学关系；
重点：熟悉高分子流体在圆管中的流动，平行板间的压力流动；
难点：掌握平行板间的拖曳流动。
3
集中讲授
课程目标1、2
5
高分子流体流动的影响因素
基本要求：了解高分子结构、形态、压力等因素对高分子流体流动的影响，明确上述影响因素与高分子流变行为之间的定性和定量关系；
重点：熟悉剪切速率、分子量及分子形状对黏度的影响；
难点：掌握黏度的时间依赖性，压力对黏度的影响。
2
集中讲授
课程目标1、2
6
流变仪的基本原理及应用
基本要求：了解毛细管流变仪的基本结构、工作原理、测试方法及基本应用，旋转流变仪的基本结构、工作原理及具体应用；
重点：熟悉毛细管流变仪的基本结构、工作原理、测试方法及基本应用；难点：掌握旋转流变仪的基本结构、工作原理及基本应用。
4
集中讲授
课程目标1、2
7
流体的运动方程及应用
基本要求：了解连续
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