《新能源储能技术》课程教学大纲.doc

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《新能源储能技术》教学大纲

课程编号英文名称:Newenergystoragetechnology

学分:2

学时:总学时32学时,其中理论32学时

先修课程:无机化学1、物理化学2、材料科学基础、理论电化学

课程类别:专业拓展课程

授课对象:新能源材料与器件专业本科学生

教学单位:化学化工学院

修读学期:第6学期

一、课程描述和目标

聚焦新能源革命带来的能源结构快速调整,储能技术作为新能源发展的核心支撑,也是战略性新兴领域,在新能源并网、电动汽车、智能电网、微电网、分布式能源系统、家庭储能系统、无电地区供电工程等不同应用场景下,展露出巨大的发展潜力,市场前景非常广阔。本课程首先讲授储能相关的基本理论知识,具体涉及铅酸电池、锂电池、锂离子电池、镍氢电池、燃料电池、金属空气电池等。本课程既讲授基本原理,又密切结合储能器件生产实践。通过对该课程的学习,掌握科技最新发展动态,扩宽学生的知识面,提高认识、分析和解决问题的能力,掌握现代关键储能技术以及未来的发展趋势。让未来从事储能器件研究开发和生产的学生了解、掌握储能材料与器件的基础理论、技术和工艺的原理。对于学生科学思维、综合素质的培养与提高起着至关重要的作用。

本课程的课程目标如下:

课程目标1:掌握或了解新能源储能技术的基本原理和应用场景,包括能量转换原理,新能源存储技术及应用(锂离子电池、燃料电池、镍氢电池等)。能够在新能源材料与器件复杂工程问题的设计和开发中考虑公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理,以及社会与文化等制约因素,以优化设计方案。

课程目标2:能够基于理论知识,合理分析和评价新能源、新材料等领域的工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会和环境的影响,培养职业道德素质。

课程目标3:能够站在环境保护和可持续发展的角度思考能源化学工程实践的可持续性,评价能源化学产品生产过程中可能对人类和环境造成的损害和隐患。能运用现代工具提升自主学习能力,培养终身学习、自我拓展、职业发展的能力。具备团队协作精神和组织沟通能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-3.能够在新能源材料与器件复杂工程问题的设计和开发中考虑公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理,以及社会与文化等制约因素,以优化设计方案。

课程目标1

H

指标点6-2:能够基于新能源材料与器件相关背景知识,合理分析和评价新能源、新材料及器件等领域的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

课程目标2

M

指标点7-1:建立可持续发展的意识,能够理解环境和社会可持续发展的必要性和现实意义;

课程目标3

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点(含德育要求)

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论:

(1)储能技术的意义、概况和进展

(2)储能技术在交通运输中的应用:铁路、公路、航空等。

(3)储能电池在新能源汽车中的应用

重点:了解储能技术的种类,在实际生活中的应用和发展趋势。

德育要求:培养发现问题能力

2

集中讲授

1,3

2

电化学储能:

(1)电化学储能概述;

(2)化学电源概述;

(3)电化学理论基础

重点:掌握电化学储能类型与基本电化学理论基础。

难点:电池比容量,能量密度计算

德育要求:培养知识迁移能力

2

集中讲授

1,2

3

电池储能技术:

(1)电池基本概念

(2)电池种类

(3)电池工作

(4)电池的化学与物理原理

重点:掌握电极电势和电池电动势;电极基本过程和电池基本特性(电压、电流、比容量和比能量、库伦效率等)。

难点:电池极化现象

了解常用电化学测试方法。

德育要求:培养探索精神

4

集中讲授

1,2,3

4

铅酸电池:

(1)铅酸电池概述

(2)铅酸电池电化学原理

(3)铅酸电池基本组成

(4)铅酸电池制造工艺简介

(5)铅酸电池的应用

重点:掌握铅酸电池的工作原理和基本组成部件。

难点:电池工作原理。

了解铅酸电池的制造工艺流程。

德育要求:培养爱岗敬业

4

集中讲授

1,2,3

5

镍氢电池:

概述

镍氢电池的组成

镍氢电池的工作原理:正极工作原理,负极工作原理

镍氢电池的失效机制

镍氢电池的结构类型:圆柱形结构,方形结构,其他结构

前景与展望

重点:掌握镍氢电池工作原理和组成。

难点:电池结构理解

了解镍氢电池的失效机制和改性方法。

德育要求:培养责任当担

5

集中讲授

1,2,3

6

锂电池和锂离子电池:

(1)锂电池和锂离子电池工作原理和基本结构

(2)锂电池典型代表电极和工作原理

(3)锂离子电池电极和生产工艺介绍

(4)锂离子电池研究现状与展望

重点:掌握锂离子电池的基本工作原理,和主要生成工艺流程。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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