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《基础药理学实验》教学大纲
课程编号英文名称:BasicPharmacologyExperiment
学分:1.0
学时:总学时32学时,其中理论0学时,实践32学时
先修课程:人体解剖生理学及实验,药学生物化学,药学生物化学实验
课程类别:专业主干课程
授课对象:药学专业本科学生
教学单位:化学化工学院药学学科
修读学期:第4学期
一、课程描述和目标
《基础药理学实验》是药学专业一门重要的实验课程,在学生掌握药理学基本理论和基本知识的基础上,让他们学习实验动物的捉拿、麻醉、固定、取标本、处死等方面的基本实验技能和实验方法,掌握药物作用于动物产生药理效应的观察方法、数据记录、整理及分析等。同时,设置了实验设计环节,培养学生科研意识,如何科学评价药物对动物作用的实验方法。在实验过程中,培养学生严谨的科学态度、规范的实验操作以及团队协作意识、创新意识,为今后从事药学和生物科学各项研究及应用工作打下扎实的技术基础。
1.专业知识方面,学生掌握实验动物的捉拿、固定、给药、处死等方面的基本技术和实验方法。
2.专业能力方面,学生获得动物实验的基本技能、药理学实验设计的基本程序、实验设计的原则与方法,特别能从互联网中获取、甄别、理解并应用医学文献中的证据来提出相应的科学问题并进行探讨。
3.专业素养方面,树立“以人为本”、“以病人为中心”的理念,具有同情心、同理性和爱心,特别是能在用药过程中体现人文关怀;具有严谨、仔细、慎独工作的作风,能有效地相互沟通与合作,具有良好的心理承受能力、批判性思维能力和终身学习的能力,激发学生从事药学和生命健康产业的理想信念。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
4-4具备扎实的生物学、医学等学科的知识理论,能够运用实验操作技能进行科学研究和实践。
课程目标1
M
5-3掌握药理活性筛选、药效评价、机制研究等领域的专业知识和理论,具备实验操作技能,能够为药物研发和优化提供有力支持。
课程目标2
H
5-7具备跨学科知识整合和应用能力,能够将所学知识灵活运用于实际工作,解决复杂问题,提高工作效率和质量。
课程目标3
H
6-2熟练运用信息技术和数据分析工具,为药学研究提供数据支持,提高研究效率和质量。
课程目标2
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目
实验内容与要求
学时
教学
方式
对应课程
目标
1
药理学实验基础知识及药品一般知识与处方
实验内容:结合虚拟仿真实验,掌握动物实验的基本知识和技能;动物给药剂量的换算;熟悉常用实验仪器和器材的使用;处方的一般知识;了解药物一般知识。
实验要求:必修
4
演示,验证
课程目标
2、3
2
肠推进实验
实验内容:观察药物对小鼠的小肠推进作用,学习处死小鼠的方式,以及解剖小鼠的方法。
实验要求:选修
8
综合
课程目标
1、2、3
3
离体蛙心灌流实验
实验内容:虚拟仿真实验,通过模拟离体蛙心,讨论传出神经系统药物对蛙心收缩的影响。
实验要求:选修
2
验证
课程目标
2、3
4
有机磷农药中毒及其解救
实验内容:观察敌百虫对兔的毒性作用的表现,并分析其中毒机制;观察阿托品、碘解磷定的解毒作用及解救机制;临床有机磷农药中毒病人经解救后死亡的案例分析。
实验要求:选修
4
综合
课程目标
1、2、3
5
家兔动脉血压的神经调节和体液调节
实验内容:通过虚拟仿真实验,了解影响家兔动脉血压的神经因素、体液因素和药物因素,并分析血压的影响和形成因素。
实验要求:选修
2
验证
课程目标
1、3
序号
实验项目
实验内容与要求
学时
教学
方式
对应课程
目标
6
药物的抗惊厥作用,尼可刹米对抗吗啡的呼吸抑制作用,酒精对大脑中枢的毒性作用。
实验内容:观察苯巴比妥钠的抗惊厥作用的表现,观察尼可刹米对抗吗啡的呼吸抑制作用;观察酒精对大脑中枢的毒性作用。
实验要求:选修
4
演示
课程目标
1、2、3
7
未知蛋白分子量的测定
实验内容:测定未知蛋白的分子量,设计实验方法,可利用药理实验常用技术聚丙烯酰胺凝胶电泳的原理及操作过程。
了解聚丙烯酰胺凝胶电泳的实际应用,利用此法分离并测定蛋白酶的分子量。
实验要求:必修
12
综合
设计
课程目标
1、2、3
8
强心苷类及其传出神经系统药物对蟾蜍心肌收缩力的影响
实验内容:观察视频或录像中强心苷类药物及其传出神经系统药物对蟾蜍心肌收缩力的影响;结合虚拟仿真实验,运用生理学、病理生理学、药理学的知识综合分析“未知药”的其作用机制。
实验要求:选修
4
演示
课程目标
1、2、3
9
抗菌药物的的抗菌作用
实验内容:观察常用抗菌药物的抗菌作用,以及初步了解其抗菌范围和细菌对药物敏感性测定的一般方法。
实验要求:选修
6
综合
课程目标
1、2、3
10
设计性实验
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