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《生物药剂学与药物动力学实验》教学大纲
课程编号英文名称：BiopharmaceuticsandPharmacokineticsExperiment
学分：1
学时：总学时32学时，其中实践32学时
先修课程：物理化学、有机化学、药学概论、药理学等相关课程
课程类别：专业方向课程
授课对象：药学专业学生
教学单位：化学化工学院
修读学期：第5学期
一、课程描述和目标
生物药剂学与药物动力学实验是《生物药剂学与药物动力学》课程的重要组成部分，通过实验验证、巩固和扩大课堂教学的基本理论、基本知识，培养学生的专业技能和综合实践素质。通过药物及剂型的设计原理，掌握其在体内的吸收、分布、代谢及排泄效应，使学生能更好的掌握生物药剂学与药物动力学的基本内容与方法，并进一步培养严谨的科学作风与开发新药的能力。
课程目标1：掌握生物药剂学与药物动力学的相关知识、理论、技能、研究方法及其在合理用药与新药开发中的应用，了解生物药剂学与药物动力学的研究领域和任务。
课程目标2：培养学生在研究药物吸收、分布、代谢及排泄方面的技能，为新药的设计与开发服务。
课程目标3：通过实验，使课堂中讲授的重要理论和概念得到验证、巩固和充实，加深学生对课堂教学内容的理解，为从事药学、临床药学工作打下良好的基础。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
5-4掌握药物制剂方法学研究、应用等领域的专业知识和理论，具备药物制剂的实验操作技能，能够为药物制剂的制备和质量控制提供有力支持。
课程目标1
H
5-5掌握药物分析方法学研究、应用、质量管理等领域的专业知识和理论，具备实验操作技能，能够为药品质量检测和控制提供有力支持。
课程目标2
M
5-7具备跨学科知识整合和应用能力，能够将所学知识灵活运用于实际工作，解决复杂问题，提高工作效率和质量。
课程目标3
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
尿药法测定核黄素片剂消除速度常数
必修
实验目的：
1．熟悉尿药法在药物动力学实验中的应用；
2．掌握尿药法计算消除速度常数的方法。
实验内容：
1．服药及尿样收集；
2．尿液中核黄素含量的测定。
16
综合
课程目标1、2、3
2
药物经皮渗透
选修
实验目的：
1．掌握体外经皮渗透实验的方法
2．熟悉药物经皮渗透实验中的数据处理方法
3．了解实验中所用的皮肤处理方法
实验内容：
动物皮肤处理
经皮渗透接收液的收集及浓度测定
16
综合
课程目标1、2、3
3
溶出度测定及溶出参数的计算
选修
实验目的：
1．掌握片剂溶出度测定方法及数据处理方法；
2．了解溶出度测定意义及应用。
实验内容：
1．对照品吸收度检测；
2．片剂溶出度测定；
3．数据处理。
16
综合
课程目标1、2、3
4
血浆蛋白结合率测定
选修
实验目的：
1．掌握平衡透析法测定血浆蛋白结合率的原理和方法；
2．掌握血浆蛋白结合率在临床药动学中的意义。
实验内容：
1．半透膜处理；
2．透析实验；
3．水杨酸浓度测定。
16
综合
课程目标1、2、3
合计
32
2-4选择1个实验进行
注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。
四、课程教学方法
采用教师集中讲授、学生小组讨论与学生动手实践相结合的方法授课，每次实验至少安排三次课堂提问，随时了解学生的听课情况，提高学生学习积极性；每次实验结束时以实验报告的形式反馈，了解学生的学习情况，巩固课堂教学的内容。
五、学业评价和课程考核
推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。
（一）考核方式及具体要求
1.课程成绩构成与要求
课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由实验预习、实验操作、实验报告组成，均按百分制计分，其中实验预习占20%、实验操作占30%、实验报告占50%。
2.课程目标达成考核与评价
序号
教学环节
课程目标1（分值）
课程目标2（分值）
课程目标3（分值）
合计
1
实验预习
8
6
6
20
2
实验操作
12
9
9
30
3
实验报告
20
15
15
50
课程目标对应分值
40
30
30
100
（二）考核与评价标准
1.平时成绩考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
实验预习
按时完成，90%以上的内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析药学领域相关专业问题。
按时完成，70%以上的内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析药学领域相关专业问题。
延时完
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