2.6战国时期的社会变革说课稿2024~2025学年统编版七年级历史上册.docx

2.6战国时期的社会变革说课稿2024~2025学年统编版七年级历史上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2.6战国时期的社会变革

2.教学年级和班级：2024~2025学年统编版七年级历史

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维能力和时空观念，通过学习战国时期的社会变革，使学生能够理解历史发展的阶段性特征，认识社会变革对历史进程的影响，以及重要历史人物在历史发展中的作用。同时，培养学生分析史料、提炼信息的能力，以及运用历史知识解释历史现象和进行历史评价的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在学习本节课之前，已经接触了夏商西周和春秋时期的历史知识，对古代中国的社会结构、政治制度以及历史发展的大体脉络有了初步的了解。此外，学生对历史时间线的概念、历史事件的基本分析方法已有一定的掌握。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对战国时期充满好奇，特别是对战国七雄争霸的故事感兴趣，这有助于激发学生的学习兴趣。学生在分析问题和归纳总结方面有一定的能力，喜欢通过讨论和小组合作来学习，倾向于直观、形象的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对战国时期复杂的历史事件和人物关系可能感到困惑。

-理解战国时期社会变革的深层次原因和影响可能存在难度。

-将历史事件与当时的社会环境、政治制度等联系起来分析可能较为困难。

-在进行史料分析时，可能难以准确提取和解读信息。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版七年级历史上册教材，以便于学生跟随教学进度阅读和记录。

2.辅助材料：准备战国时期的地图、历史人物画像、社会变革相关的视频片段，以及用以展示战国时期文物和考古发现的图片，以增强学生的直观感受和历史理解。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行小组合作学习，同时确保教室环境整洁、安静，有利于学生集中注意力。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布关于战国时期社会变革的预习资料，包括教材相关章节、背景资料等，要求学生提前阅读并理解。

设计预习问题：提出“战国时期社会变革的主要原因是什么？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读教材和预习材料，了解战国时期的历史背景。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的答案和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈给教师，为课堂讨论做好准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，方便学生交流和教师监控。

-作用与目的：

帮助学生提前了解战国时期的社会变革，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放战国时期的视频资料，引导学生进入课题。

讲解知识点：重点讲解战国时期的社会变革，如变法运动、土地制度变革等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨商鞅变法对秦国的影响。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，帮助学生理解重难点。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对战国时期的社会变革有基本认识。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，探讨社会变革的各种因素。

提问与讨论：学生对课堂内容提出疑问，与同学和老师进行讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解战国时期的社会变革，突出重点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解社会变革的影响。

合作学习法：小组讨论促进学生之间的交流与合作。

-作用与目的：

帮助学生深入理解战国时期的社会变革，掌握分析历史事件的方法。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置关于战国时期社会变革的思考题，如“比较战国七国的变法特点”。

提供拓展资源：提供相关的历史文献和现代研究资料，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的回答给予反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：学生完成作业，加深对战国时期社会变革的理解。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的历史研究。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结学习经验和不足之处。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养自主学习能力。

反思总结法：引导学生总结学习过程，提升自我反思能力。

-作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，通过拓展学习拓宽知识视野，通过反思总结促进自我提升。

知识点梳理

1.战国时期的时代背景

-时间界定：战国时期（公元前475年-公元前221年），是继春秋之后