《安全上学、放学》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动蒙沪版.docx

《安全上学、放学》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动蒙沪版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《安全上学、放学》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动蒙沪版

课程基本信息

1.课程名称：《安全上学、放学》

2.教学年级和班级：2023-2024学年三年级上册

3.授课时间：[具体日期]上午[具体时间段]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解并掌握上、放学的安全知识，培养良好的安全意识，提高自我保护能力。课程内容与蒙沪版三年级上册综合实践活动教材紧密相关，通过生动的实例和互动环节，引导学生掌握安全常识，确保学生在校期间的人身安全。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的安全意识和自我保护能力，具体包括：1.安全素养：使学生能够理解并遵守上、放学的安全规则，形成安全防范意识。2.实践能力：通过模拟实践，提高学生在实际情境中应对突发事件的能力。3.责任意识：培养学生对自己和他人安全的责任感，养成关注安全的好习惯。这些目标与综合实践活动教材的要求相契合，旨在通过本节课的学习，让学生在日常生活中能够更好地保护自己。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级时已经学习过基本的安全知识，如遵守交通规则、不跟陌生人走等。他们对基本的上学、放学的安全常识有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对周围世界充满好奇心，对实践活动有较高的兴趣。他们在认知能力上已有较大提升，能够通过观察、思考和讨论来学习新知识。他们喜欢互动式学习，通过游戏和小组合作能够更好地吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解一些抽象的安全概念时遇到困难，如“如何识别潜在的危险”和“如何应对紧急情况”。此外，将理论知识转化为实际行动可能是一大挑战，需要通过实践模拟来加强理解和应用。此外，个别学生可能因为家庭环境不同，对于安全规则的理解和遵守程度不一，需要针对性的引导和关注。

教学资源

-硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-软件资源：安全教育资源库、多媒体教学软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：安全教学视频、安全知识PPT

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过播放一段关于上学、放学的安全动画视频，引发学生对上学、放学途中可能遇到的安全问题的思考。

-提问学生：“视频中有哪些安全问题？我们如何避免这些问题？”

-引导学生回顾已掌握的安全知识，为新课学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-利用PPT展示本节课的学习目标，即掌握上学、放学的安全规则和自我保护方法。

-通过案例讲解，详细阐述上学、放学的安全注意事项，包括过马路、乘坐校车、与陌生人交流等情景。

-采用互动式教学，邀请学生参与到情景模拟中，让学生在实践中学习和体验安全知识。

-使用多媒体资源，如图片、视频等，增强学生对安全知识的理解和记忆。

3.巩固练习（10分钟）

-组织学生进行小组讨论，分享自己在上学、放学途中的安全经验和遇到的问题。

-教师提供一些模拟情景，让学生在小组内讨论并制定相应的安全策略。

-选几组学生代表分享他们的讨论成果，教师给予点评和指导。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调上学、放学途中的安全规则和自我保护方法。

-提醒学生在日常生活中要时刻注意安全，做到警钟长鸣。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生完成一份关于上学、放学安全的家庭作业，要求学生结合本节课所学，撰写一篇短文，描述自己在上学、放学途中如何确保安全。

-强调作业的重要性，并提醒学生按时完成。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-图书资源：推荐学生阅读《小学生安全知识手册》、《儿童安全自救手册》等书籍，这些书籍详细介绍了各种安全知识和应急处理方法。

-视频资源：播放安全教育视频，如《小学生安全教育动画》、《安全出行我知道》等，通过生动形象的画面和故事，加深学生对安全知识的理解。

-实物资源：利用交通安全模型、紧急疏散指示牌等实物，让学生直观地了解安全设施的作用和使用方法。

-社会资源：联系社区民警或消防员，邀请他们到校进行安全知识讲座，或组织学生参观消防站、交通指挥中心等。

2.拓展建议：

-家庭作业：鼓励学生在家中与家长一起探讨安全知识，完成一份关于家庭安全用电、用气的调查报告，增强家庭安全意识。

-小组研究：组织学生进行小组研究，针对某一特定的安全主题（如网络安全、交通安全等），收集资料、整理信息，并制作成PPT进行分享。

-主题班会：定期开展安全主题班会，让学生轮流担任