7.1 集体生活成就我 说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

7.1集体生活成就我说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

一、设计思路

本节课以统编版道德与法治七年级上册“7.1集体生活成就我”为核心内容，旨在引导学生在集体生活中认识自我，提升自我。设计思路如下：

1.通过情境导入，引发学生对集体生活的关注，激发学习兴趣。

2.结合教材案例，引导学生深入思考集体生活对个人成长的重要性。

3.通过小组讨论，让学生分享自己的集体生活经历，培养合作意识。

4.结合实际案例，教授学生如何在集体中正确处理人际关系，提升交往能力。

5.以实践活动为载体，让学生在实践中体验集体生活的乐趣，增强集体荣誉感。

6.通过课堂小结，引导学生树立正确的集体观念，为个人成长奠定基础。

二、核心素养目标

1.培养学生良好的集体意识和团队精神。

2.提升学生在集体生活中的沟通协作能力。

3.增强学生对集体荣誉感和责任感的认识。

4.引导学生形成积极向上的集体行为习惯。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了小学阶段基本的道德规范和法治常识，对集体有初步的认识，能够参与简单的集体活动。

2.学习兴趣：学生对集体生活充满好奇，愿意探索集体中的角色和责任。学习能力：具备基础的逻辑思维和分析问题的能力。学习风格：偏好互动式和体验式学习，对案例讨论和实践活动感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：如何正确理解和处理个人与集体的关系，如何在集体中保持个性和发展自我，以及如何有效沟通和解决集体中的冲突。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：教学PPT、视频资料

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：电子教材、在线教育素材

5.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

利用多媒体播放一段关于集体活动的视频，如学校运动会、班级聚会等，引导学生关注集体中的个体行为和集体氛围。视频结束后，提问：“你们在视频中看到了什么？集体对个人有哪些影响？”通过学生的回答，自然过渡到本课主题“集体生活成就我”。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过PPT展示教材中的案例，引导学生分析集体生活对个人成长的意义。接着，讲解集体生活中应遵守的基本规则，如尊重他人、合作共赢等。然后，通过小组讨论，让学生分享自己的集体生活经历，讨论如何在集体中发挥个人优势，实现自我成长。最后，总结集体生活对个人成长的积极作用。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成小组，每组根据教材中的案例，设计一个关于集体生活的情景剧。要求学生在情景剧中展示如何正确处理个人与集体的关系，如何在集体中实现自我成长。表演结束后，其他小组进行评价，教师给予点评和指导。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调集体生活对个人成长的重要性。引导学生树立正确的集体观念，关注集体中的每一个成员，发挥自己的优势，为集体发展贡献力量。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：结合本节课的学习内容，写一篇关于自己集体生活经历的感悟，字数不少于200字。要求学生在作业中反思自己在集体生活中的表现，思考如何更好地融入集体，实现自我成长。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）书籍资源：《青春期的集体生活》、《我们的班集体》等，这些书籍详细介绍了青少年在集体生活中的心理变化和应对策略，有助于学生更深入地理解集体生活的意义。

（2）影视资源：推荐观看《放牛班的春天》、《中国式集体主义》等影片，通过故事情节让学生感受到集体生活的温暖和力量。

（3）网络资源：利用校园网络平台，分享关于集体生活的优秀文章、案例和活动报道，拓宽学生的学习视野。

2.拓展建议

（1）阅读书籍：鼓励学生课后阅读推荐书籍，通过文字了解集体生活的多样性和复杂性，培养学生的集体意识。

（2）观看影视作品：组织学生观看相关影视作品，通过故事情节的引导，让学生更加直观地感受集体生活对个人成长的影响。

（3）参与网络讨论：鼓励学生在校园网络平台上参与关于集体生活的讨论，分享自己的看法和经历，提升自我表达能力。

（4）开展实践活动：组织学生参与社区服务、集体户外活动等，让学生在实践中体验集体生活的乐趣，培养团队协作能力。

（5）写作练习：鼓励学生结合自己的集体生活经历，撰写心得体会，通过写作反思自己的行为和态度，提升自我认知。

（6）主题班会：定期开展以集体生活为主题的班会，让学生在班级范围内分享自己的感悟和成长，增强集体凝聚力。

（7）专家讲座：邀请心理学、教育学专家到校进行讲座，为学生提供专业的集体生活指导，帮助学生更好地适应集体生活。

七、内容逻辑关系

①集体生活的定义与特征

-重点知识点：集体的概念、集体生活的特点

-重点词汇：集体、合作、共享、规则

-重点句子：“集体是个人成长