课题1 常见的酸和碱（第2课时）（说课稿）九年级化学下册同步备课系列（人教版）.docx

课题1常见的酸和碱（第2课时）（说课稿）九年级化学下册同步备课系列（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级化学下册同步备课系列——课题1常见的酸和碱（第2课时）

2.教学年级和班级：九年级（3）班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕常见的酸和碱的性质、用途及其危害展开，旨在让学生掌握酸碱的基础知识，为后续学习打下坚实基础。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，注重培养学生的实践能力和创新思维。

核心素养目标

培养学生科学探究与创新意识，通过实验探究常见酸碱的性质，提升观察、记录、分析数据的能力；发展学生的科学态度与社会责任，使其能够理解酸碱对环境和生活的影响，并形成安全使用化学品的意识；同时，通过讨论交流，锻炼学生的科学思维与交流合作能力，培养其解决实际问题的素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的化学元素知识，了解了物质的分类，对酸碱的初步概念有所认识，并在之前的课程中进行了简单的酸碱反应实验。

2.九年级的学生对实验操作充满兴趣，具备一定的观察能力和实验操作能力，喜欢通过实践活动来探究科学现象。他们在学习风格上更倾向于直观和操作性的学习，对于理论知识的接受和理解需要通过具体实例来辅助。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对酸碱概念的理解不够深入，容易混淆酸碱的性质；在实验操作过程中，可能会因为操作不当导致实验结果不准确；同时，对于酸碱在生活中的应用和危害的认识可能不够全面，需要引导他们从理论和实践两方面去理解和掌握。

教学方法与策略

本节课采用讲授与实验相结合的教学方法，通过讲解酸碱的性质和实验操作流程，使学生理解并掌握知识点。设计小组讨论活动，让学生在探究酸碱反应的实验中，观察现象，分析结果，促进学生的参与和互动。同时，引入生活案例，如清洁剂的选择，让学生理解酸碱在生活中的应用。利用多媒体教学，展示酸碱反应的动态过程，增强学生的学习兴趣和直观感受。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾上节课的内容，例如：“同学们，上一节课我们学习了什么内容？谁能告诉我酸和碱有什么特点？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题：“今天我们将进一步学习常见的酸和碱的性质和应用。”

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过PPT展示酸和碱的化学性质，包括它们在水中的溶解性、电离产生的离子、以及它们的中和反应。接着，进行实验演示，展示不同酸碱反应的现象，如酚酞指示剂在不同溶液中的颜色变化。随后，引导学生通过小组讨论，总结酸碱的性质和它们在生活中的应用。

在讲解过程中，穿插讲解酸碱对环境的影响，例如酸雨的形成原因和危害，以及碱在清洁剂中的作用。同时，强调实验室安全操作规程，避免学生在实验过程中发生意外。

3.巩固练习（10分钟）

发放练习题，让学生独立完成，题目涉及酸碱的识别、性质判断和中和反应的计算。教师巡回指导，解答学生的疑问。完成练习后，邀请几位学生分享他们的答案，并对错误答案进行讲解和纠正。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置作业，要求学生回家后复习本节课的内容，并完成一本练习册上的相关题目。同时，鼓励学生观察生活中常见的酸碱物质，并记录它们的特点和应用。

学生学习效果

六、学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述酸和碱的基本性质，如酸碱在水中的溶解性、电离产生的离子以及酸碱中和反应的原理。通过课堂实验和练习，学生能够识别不同酸碱，并理解它们在生活中的应用。

2.实验技能：学生在实验操作中表现出较高的准确性和安全性，能够独立完成酸碱反应的实验，正确使用酚酞指示剂，观察并记录实验现象。

3.思维能力：通过课堂讨论和练习，学生的科学思维能力得到提升，能够分析酸碱反应的化学方程式，解释实验结果，并能够将理论知识与实际生活联系起来。

4.安全意识：学生在学习过程中，对实验室安全规则有了更深刻的认识，能够在实验操作中遵守安全规程，防止意外发生。

5.解决问题能力：学生能够运用所学知识解决实际问题，如判断某种清洁剂是否为碱性，以及如何选择合适的清洁剂来处理不同的污渍。

6.学习兴趣：学生对化学学习的兴趣得到增强，通过实验和案例分析，学生对酸碱知识有了更直观的认识，激发了进一步探索化学世界的欲望。

7.交流合作：在小组讨论和课堂互动中，学生的交流合作能力得到锻炼，能够有效地表达自己的观点，倾听他人的意见，并共同完成任务。

总体来看，学生在本节课中不仅掌握了酸碱的基本知识，还提升了实践操作、思维分析、安全意识等多方面的能力，为后续化学学习打下了坚实的基础。

内容逻辑关系

①酸碱性质的理解与区分

-重点知识点：酸碱的定