7.2 共建美好集体（大单元说课稿）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品说课稿＋大单元说课稿（统编版2024）.docxVIP

7.2共建美好集体（大单元说课稿）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品说课稿＋大单元说课稿（统编版2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课《共建美好集体》旨在通过引导学生理解和感受集体的重要性，培养他们团结协作、共建共享的精神，结合七年级学生的认知特点，将理论与实践相结合，让学生在参与中学习，在实践中成长。课程内容紧密围绕统编版2024学年七年级道德与法治上册教材，以生动案例和互动活动为载体，激发学生的学习兴趣，提升他们的道德素养和法律意识，为构建和谐校园打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的社会参与与责任意识、法治观念以及个人品德。通过学习《共建美好集体》，学生将学会在集体中承担责任、协作解决问题，形成对集体荣誉的认同感和归属感；同时，增强遵守社会规则、尊重他人权利的法治意识；在实践活动中，提升自我管理能力，培养诚信、友善的品质，为构建积极向上的集体氛围奠定基础。

学情分析

本节课面对的是2024-2025学年七年级的学生，他们在知识层面上初步具备了一定的道德与法治基础知识，但理解和运用能力尚需加强。在能力方面，学生的逻辑思维和批判性思维初步形成，但分析和解决问题的能力有待提升。素质上，他们具备一定的集体荣誉感，但自律性和责任感尚需培养。

在行为习惯方面，学生正处于个性发展和规则意识养成的关键时期，部分学生可能存在自我中心、缺乏合作精神的现象。他们对新事物充满好奇，但注意力易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引和维持其学习兴趣。

对于《共建美好集体》这一课程，学生可能对集体概念有初步理解，但对集体建设的方法和意义认识不足，这节课的学习将有助于他们更好地融入集体，培养良好的合作习惯，对后续道德与法治课程的学习具有积极影响。

教学资源准备

1.教材：每人一本《道德与法治》统编版七年级上册教材。

2.辅助材料：收集与共建美好集体相关的视频、案例资料，制作PPT课件。

3.教学工具：准备白板、投影仪等教学辅助设备，确保教学过程中使用顺畅。

4.教室布置：划分小组讨论区域，布置必要的教具，营造积极互动的课堂氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示不同集体活动的照片，提问学生：“你们认为一个美好的集体应该具备哪些特征？”引发学生思考。

回顾旧知：回顾上节课学习的集体概念，引导学生思考集体对个人成长的意义。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍共建美好集体的概念，包括集体的目标、规则和成员之间的互动。

举例说明：通过校园生活中的实例，说明集体成员如何通过合作实现共同目标。

互动探究：分组讨论，每组设计一个集体活动计划，旨在促进班级团结和协作。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生根据讨论的结果，撰写一份关于如何共建美好集体的短文。

教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，帮助学生完善思路和表达。

4.课堂总结（约10分钟）

课堂总结：邀请学生分享他们对于共建美好集体的理解和感悟，教师总结本节课的重点内容，强调集体对个人成长的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

作业布置：要求学生结合本节课的学习，思考如何在家庭、学校或社区中贡献自己的力量，共建美好集体，并写下自己的行动计划。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确理解共建美好集体的概念，认识到集体对于个人成长的重要性。他们掌握了集体目标、集体规则以及集体成员之间互动的基本知识，并在实际案例中学会了如何将这些理论知识应用于实践。

2.思维能力：学生在互动探究环节中，通过小组讨论和活动设计，锻炼了批判性思维和创造性思维。他们能够提出自己的观点，对集体的建设提出合理的建议，并在讨论中学会倾听和尊重他人的意见。

3.社会技能：学生在课堂讨论和课后作业中，学会了如何在集体中承担责任、协作解决问题。他们在写作活动中，提升了自己的表达能力和沟通技巧，为未来的社会交往打下了良好的基础。

4.情感态度：学生对共建美好集体有了更深刻的情感体验，增强了集体荣誉感和归属感。他们在学习过程中，表现出对集体的热爱和积极参与的态度，愿意为集体的发展贡献自己的力量。

5.行为习惯：学生在实践中学会了遵守集体规则，养成了良好的行为习惯。他们在课堂活动和家庭作业中，展现出自律性和责任感，这对于他们个人的成长和未来的社会适应具有重要意义。

6.法治意识：学生通过学习，增强了法治观念，认识到在集体中遵守规则的重要性。他们学会了尊重他人的权利，理解了法律对于维护集体利益的作用。

总体来说，学生在《共建美好集体》这一章节的学习中，不仅掌握了必要的理论知识，还提升了实践能力和社会责任感，为他们在未来的学习、工作和生活中更好地融入集体、共建和谐社会打下了坚实的