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7《短歌行》（说课稿）-2024-2025学年高一语文必修上册同步备课系列（统编版2019）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《短歌行》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一（1）班

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《短歌行》，这首诗选自2024-2025学年高一语文必修上册同步备课系列（统编版2019），通过分析诗歌内容、情感以及艺术特色，帮助学生更好地理解古典诗歌的韵味，培养他们的审美情趣。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《短歌行》的诗意表达，提高学生准确理解和运用古诗词的能力。

2.思维发展与提升：培养学生对古典诗歌的鉴赏力，提升文学素养，增强审美判断能力。

3.文化传承与理解：使学生了解并欣赏古代诗歌的艺术魅力，传承中华优秀传统文化。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解《短歌行》的诗歌内容和主题，把握曹操的创作背景。

②分析诗中的意象、情感以及表达技巧，提高学生的文学鉴赏能力。

2.教学难点

①领会诗中的隐喻和象征手法，理解其深层含义。

②掌握古典诗歌的朗读节奏和韵律，培养正确的朗读习惯。

③结合时代背景，深入探讨诗人的情感表达及其社会意义，提升学生的历史文化理解能力。

四、教学资源

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