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- 2025-01-21 发布于湖南
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人教版·数学·二年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第2课时按指定的份数平均分第二单元表内除法(一)要给4个兔宝宝分胡萝卜,兔妈妈的四种分法中哪个才是平均分?第一种分法是平均分。1234√2把18个橘子平均分成6份,每份几个?怎样理解“平均分成6份”?动手操作,分一分。分法一可以1个1个地分。分得的结果:每个盘里放3个橘子。分法二分得的结果:每个盘里放3个橘子。可以先2个2个地分,再1个1个地分。分法三分得的结果:每个盘里放3个橘子。还可以3个3个地分。解决问题。把18个橘子平均分成6份,每份3个。不论怎样平均分,分的结果都相同,只要每份分得同样多,就是“平均分”。2把18个橘子平均分成6份,每份几个?把24个橘子平均分成6份,每份几个?在小组内说说自己的想法。选自教材第9页做一做1把10盒酸奶平均分成2份,每份()盒。523选自教材第11页练习二第2题把9朵平均贴在3条线上,每条线上贴()朵。把12根胡萝卜平均放在3个篮子里,每个篮子里放()根。4有()个茄子,平均放在()个盘子里,每盘放()个。有()个草莓,平均分给2个小朋友,每个小朋
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