教学师德教风评估考核表.pdfVIP

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教学师德教风评估考核表

一、背景

升教师的师德师风水平,为教育教学质量的提高做出贡献。

二、评估指标

教学师德教风评估考核表包括以下指标:

1.课堂教学表现:教师在课堂上的教学方法、教学态度、教学

内容等方面的表现。

2.学生关系管理:教师与学生的互动、关心与关爱程度、对学

生个别问题的处理等方面的表现。

3.同事沟通合作:教师与同事之间的沟通、合作与协作程度、

对同事的支持与帮助等方面的表现。

4.学校管理参与:教师对学校工作、学校管理以及学校各项活

动的参与和贡献程度。

5.公平公正评价:教师对学生进行评价的公平客观程度、对作

业、考试等的评分公正程度。

三、评估方式

教学师德教风评估考核表的评估方式包括以下步骤:

1.由教育部门或学校相关管理部门组织评估工作。

2.邀请专家组成评估小组,对教师进行评估。

3.评估小组根据考核表的指标,通过实地考察、观察教学活动、

听取同事、学生的意见等方式,对教师进行评估。

4.评估结果根据教师的具体情况,进行汇总和分析。

5.根据评估结果,对教师进行奖励、警示、培训等不同措施。

四、评估结果的意义

教学师德教风评估考核结果的意义在于:

1.能够及时发现教师师德师风存在的问题和不足之处,为教师

提供改进的机会。

2.提升教师的师德师风水平,促进教育教学质量的提高。

教学师德教风评估考核表

一、背景

升教师的师德师风水平,为教育教学质量的提高做出贡献。

二、评估指标

教学师德教风评估考核表包括以下指标:

1.课堂教学表现:教师在课堂上的教学方法、教学态度、教学

内容等方面的表现。

2.学生关系管理:教师与学生的互动、关心与关爱程度、对学

生个别问题的处理等方面的表现。

3.同事沟通合作:教师与同事之间的沟通、合作与协作程度、

对同事的支持与帮助等方面的表现。

4.学校管理参与:教师对学校工作、学校管理以及学校各项活

动的参与和贡献程度。

5.公平公正评价:教师对学生进行评价的公平客观程度、对作

业、考试等的评分公正程度。

三、评估方式

教学师德教风评估考核表的评估方式包括以下步骤:

1.由教育部门或学校相关管理部门组织评估工作。

2.邀请专家组成评估小组,对教师进行评估。

3.评估小组根据考核表的指标,通过实地考察、观察教学活动、

听取同事、学生的意见等方式,对教师进行评估。

4.评估结果根据教师的具体情况,进行汇总和分析。

5.根据评估结果,对教师进行奖励、警示、培训等不同措施。

四、评估结果的意义

教学师德教风评估考核结果的意义在于:

1.能够及时发现教师师德师风存在的问题和不足之处,为教师

提供改进的机会。

2.提升教师的师德师风水平,促进教育教学质量的提高。

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