第11课 近代以来的城市化进程 说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2 经济与社会生活.docxVIP

第11课近代以来的城市化进程说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

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设计思路

本节课以“近代以来的城市化进程”为主题，结合2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2《经济与社会生活》教材内容，从以下三个方面展开教学设计：

1.理解城市化进程的概念、特点及其对社会经济的影响；

2.分析近代以来我国城市化进程的演变轨迹，对比不同时期的特点；

3.探讨城市化进程中存在的问题，思考未来城市化发展的方向。

教学过程中，注重引导学生通过史料分析、图表解读、小组讨论等方法，培养学生的历史思维能力和实践探究能力，使学生在掌握知识的同时，提高对历史与现实的认识。

核心素养目标

1.历史思维：培养学生运用历史唯物主义观点，分析近代以来城市化进程中的历史变迁，理解城市化对社会经济结构的影响。

2.历史意识：通过探究城市化进程中的重大事件和现象，增强学生对国家发展历程的认识，提升历史责任感。

3.历史解释：训练学生基于史料和实证，对城市化进程中的问题进行合理解释，形成自己的历史见解。

4.文化认同：引导学生理解城市化进程中的文化传承与创新，增强对中华文化的认同和自豪感。

重点难点及解决办法

重点：

1.近代以来城市化进程的基本特征及其影响。

2.城市化进程