第7单元 综合与实践 节约用水（Word说课稿）2024-2025学年六年级数学上册同步备课（人教版）.docxVIP

第7单元综合与实践节约用水（Word说课稿）2024-2025学年六年级数学上册同步备课（人教版）

主备人

备课成员

教学内容

本节课为2024-2025学年六年级数学上册（人教版）第7单元综合与实践——节约用水。本单元旨在通过数学知识解决生活中的实际问题，提高学生的实践能力。教学内容主要包括以下部分：

1.分析家庭用水情况，记录用水数据。

2.计算家庭用水总量，比较不同用水方式的消耗。

3.探究节约用水的方法，提出合理化建议。

4.运用图表展示节约用水成果，评价节水效果。

5.撰写调查报告，分享节水经验。

核心素养目标

1.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

2.发展学生的数据分析观念，提高信息整理与处理能力。

3.增强学生的环保意识，养成良好的节约用水习惯。

4.培养学生的合作交流能力，提升团队协作意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-家庭用水数据的收集与记录：本节课的核心在于让学生学会如何收集和记录家庭用水数据，例如每日的用水量、不同用水设施的用水量等，以便于后续的分析和计算。

-节约用水的策略与方法：学生需要掌握几种常见的节约用水的方法，如使用节水型洁具、合理调整用水习惯等，并能够计算这些方法可能带来的节水效果。

-调查报告的撰写与分享：学生要学会如何将收集到的数据和分析结果整理成调查报告，并能够有效地分享给他人。

2.教学难点

-数据分析方法的运用：学生可能会在如何对收集到的用水数据进行有效分析上遇到困难，例如如何计算平均值、中位数、众数等，以及如何通过数据比较不同用水方式的效率。

-节水效果的评价：学生可能难以评估和比较不同节水措施的实际效果，需要教师通过实例来指导学生如何使用数学工具进行评估，例如通过计算节水量与投资成本的比例来评价节水措施的经济性。

-调查报告的结构与表达：撰写调查报告对学生来说可能是一个挑战，他们可能不知道如何组织报告的结构，如何清晰、准确地表达自己的观点和结论。例如，如何使用图表来直观展示数据，如何将数据分析结果转化为具体的建议等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，教师首先介绍节约用水的重要性及数学在其中的应用，随后引导学生进行小组讨论，分享各自的节约用水经验。

2.设计实验活动，如模拟家庭用水过程，让学生通过实际操作来感受和记录用水数据，增强直观体验。

3.利用案例研究，分析现实生活中节水措施的成功案例，让学生从中学习和借鉴。

4.使用多媒体教学，如播放节水宣传视频，展示节水设施的使用方法，以及通过PPT呈现数据分析的步骤和方法。

5.引入项目导向学习，学生分组完成一个节水项目，从数据收集到报告撰写，全面锻炼学生的实践能力。

教学过程设计

【导入环节】（5分钟）

-创设情境：播放一段关于水资源短缺的新闻报道，让学生认识到水资源的珍贵性。

-提出问题：询问学生在家中是否有关注过用水情况，以及他们认为哪些行为可以节约用水。

-引导讨论：邀请学生分享自己的节水小窍门，激发学生的兴趣和求知欲。

【讲授新课】（15分钟）

-教学目标明确：介绍本节课的学习目标和节约用水的重要性。

-知识讲解：讲解如何收集和记录用水数据，包括用水量的测量和记录方法。

-案例分析：展示一个节水案例，分析该案例中采取了哪些措施，以及这些措施带来的效益。

-数据分析：教授如何通过数学方法分析用水数据，如计算平均值、比较不同用水方式的数据。

【巩固练习】（10分钟）

-练习任务：让学生在小组内模拟收集家庭用水数据，并计算总用水量。

-小组讨论：讨论如何通过数据分析来发现节约用水的潜在机会。

-分享成果：每组选代表分享他们的数据分析和节水建议。

【师生互动环节】（10分钟）

-问答互动：教师提出问题，如“哪些节水措施在家中容易实施？”学生回答并解释原因。

-角色扮演：学生分组，扮演家庭成员，讨论并决定采取哪些节水措施。

-教师指导：针对学生的讨论，教师提供反馈和建议，引导学生思考如何将数学知识应用于实际节水措施中。

【课堂总结】（5分钟）

-总结要点：回顾本节课的主要内容，强调节约用水的重要性。

-核心素养拓展：鼓励学生在生活中实践节水措施，培养环保意识和数据分析能力。

-作业布置：布置学生在家中实施节水计划，并记录效果，下节课分享。

【用时总计】

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：10分钟

-师生互动环节：10分钟

-课堂总结：5分钟

-合计：45分钟

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够理解并掌握节约用水的基本概念和数学分析方法，能够独立收集和记录家庭用水数据，