4.3.1 人工智能的应用 说课稿 -2023—2024学年高中信息技术人教版必修1.docxVIP

4.3.1人工智能的应用说课稿-2023—2024学年高中信息技术人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.3.1人工智能的应用说课稿-2023—2024学年高中信息技术人教版必修1

课程基本信息

1.课程名称：4.3.1人工智能的应用

2.教学年级和班级：2023—2024学年高中一年级信息技术班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习人工智能的应用，通过分析教材人教版必修1中的相关内容，使学生了解人工智能在现实生活中的广泛应用，培养学生的信息素养和创新能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过探究人工智能的应用案例，使学生能够理解信息技术的价值，提高对信息技术的敏感度和利用能力；培养学生在面对问题时，运用计算思维分析问题、设计解决方案的能力；同时，激发学生创新意识，鼓励他们利用人工智能技术创造性地解决实际问题。

学情分析

本节课面对的是高中一年级的学生，他们在信息技术方面的知识储备已具有一定的基础，能够理解基本的计算机操作和概念。在知识层面，学生已经接触过计算机硬件、软件及网络基础，对信息技术的应用有一定的了解。在能力方面，学生具备基本的操作能力和信息检索能力，但计算思维和问题解决能力尚待提高。

在素质方面，学生具备一定的逻辑思维和创新能力，但往往缺乏实际操作经验，对人工智能的理解可能停留在表面。行为习惯方面，学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探究的精神。这对本节课的学习带来一定的影响，需要教师在教学过程中引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。

此外，由于高中阶段的学习压力较大，学生对课程学习的兴趣和动力可能会受到影响。因此，在教学过程中，教师需要注重调动学生的积极性，结合实际案例，让学生认识到人工智能在现实生活中的重要作用，从而提高他们对课程学习的热情。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解人工智能的基本概念、应用领域及发展趋势，为学生提供系统的知识框架。

2.案例分析法：通过分析具体的人工智能应用案例，引导学生深入理解其工作原理和实际价值。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，激发学生的思考，培养他们的合作精神和创新能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT、视频等媒体展示人工智能的应用实例，增强直观性。

2.教学软件：利用教学软件进行模拟实验，让学生动手操作，加深对人工智能技术的理解。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓宽知识面，提高信息检索和处理能力。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们将要学习一个新的内容——4.3.1人工智能的应用。在我们日常生活中，人工智能已经无处不在，从智能手机到智能家居，再到自动驾驶汽车，它正深刻地影响着我们的生活。那么，究竟什么是人工智能呢？它在我们的生活中有哪些具体的应用呢？这就是我们今天要探究的问题。

二、基本概念讲解

1.首先，让我们来了解一下人工智能的基本概念。人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）是指由人类创造的机器或系统，它们能够执行通常需要人类智能才能完成的任务，如视觉识别、语言理解、决策等。

2.接下来，我们通过教材上的内容，详细学习人工智能的定义、分类和特点。请大家翻到教材的第XX页，我们一起阅读并讨论。

三、人工智能应用案例探究

1.现在，我们已经对人工智能有了基本的认识，那么接下来，让我们看看人工智能在实际生活中的一些应用案例。请大家观看视频《人工智能的应用案例》，注意观察并记录下你感兴趣的应用场景。

2.视频结束后，我将邀请几位同学分享一下他们记录的案例，并讨论这些案例如何体现了人工智能的特点和优势。

3.接下来，我们将深入探讨教材中的一个案例——智能语音助手。请大家阅读教材中的相关内容，思考以下问题：

-智能语音助手是如何工作的？

-它在哪些方面提高了我们的生活效率？

-你认为智能语音助手还有哪些可以改进的地方？

四、小组讨论

1.现在，我们已经了解了人工智能的基本概念和一些应用案例，下面请大家分成小组，每组选择一个教材中的应用案例进行深入讨论。

2.每组需要从以下角度进行分析：

-案例中的人工智能技术是如何工作的？

-该技术解决了哪些实际问题？

-人工智能在这个领域的发展前景如何？

3.讨论结束后，每组选派一位代表向全班汇报讨论成果。

五、知识拓展

1.人工智能的应用不仅仅局限于我们教材中提到的案例，它在各个领域都有广泛的应用。接下来，我将给大家介绍一些其他领域的人工智能应用，如自动驾驶、医疗诊断等。

2.请大家认真听讲，并结合我们之前学过的内