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篮球七说课稿-九年级体育与健康

授课内容

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授课时间

教材分析

“篮球七说课稿-九年级体育与健康”章节选自人教版九年级《体育与健康》教材。本节课主要教授篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等。通过本节课的学习，使学生能够掌握篮球运动的基本技巧，提高运动能力，增强团队协作意识。教学内容与课本紧密相连，注重实践操作，符合九年级学生的身心发展特点和教学实际。

核心素养目标

1.运动能力：通过篮球基本技能的学习，提高学生的运球、传球、投篮等运动能力，发展学生的身体素质和运动技能。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强自我锻炼意识，形成健康的生活方式。

3.体育品德：培养学生团结协作、遵守规则、尊重对手的体育品德，提高学生的道德素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-篮球基本运球技巧：包括单手肩上传球、双手胸前传球、原地投篮等，这些是篮球运动的基础技能。教师需要通过示范、分解动作、反复练习等方式，让学生掌握正确的动作要领，如单手肩上传球时手臂的摆动和力量的分配。

-团队协作与战术意识：培养学生团队合作精神和基本的战术理解，如进攻时的传切配合、防守时的协防等。通过实战演练，让学生在实际比赛中学会观察、判断和配合。

2.教学难点

-技术细节的掌握：例如，在原地投篮时，手腕的用力、投篮的角度和力度控制是学生常见的难点。教师可以通过慢动作示范、个别指导、学生自我练习等方法，帮助学生精确掌握技术细节。

-战术应用的灵活性：在比赛中，学生往往难以根据场上的实际情况灵活调整战术。教师需要设计不同场景的实战演练，让学生在模拟比赛中学会根据对手的布局和队友的位置做出快速反应，如及时调整传球线路和投篮时机。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：通过教师或优秀学生的现场演示，让学生直观地学习篮球技巧，如正确的投篮姿势和传球手法。

2.情境教学法：创设实战情境，让学生在模拟比赛的情境中学习篮球战术和团队合作。

3.小组合作学习：将学生分组进行练习，鼓励学生相互交流、合作，共同提高篮球技能。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频、动画等媒体资源，展示篮球技巧的分解动作，帮助学生更好地理解技术要领。

2.互动式教学软件：利用教学软件进行篮球战术的模拟和练习，增加教学的互动性和趣味性。

3.网络资源：利用网络资源，如在线教学平台，提供额外的练习材料和比赛案例分析，拓宽学生的学习渠道。

教学过程

1.导入新课

（1）组织学生集合，简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的学习兴趣。

（2）通过提问方式，让学生回顾上节课学习的篮球基本知识，为新课内容做好铺垫。

2.技术教学

（1）基本运球技巧

①教师示范单手肩上传球、双手胸前传球等基本运球技巧，并讲解动作要领。

②学生跟随教师一起做动作，体会传球的手法和力度。

③学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（2）原地投篮

①教师示范原地投篮的动作，讲解投篮时的手腕用力、投篮角度和力度控制等要点。

②学生跟随教师一起做动作，体会投篮的感觉。

③学生分组练习，教师巡回指导，纠正投篮姿势和动作。

3.团队协作与战术教学

（1）传切配合

①教师讲解传切配合的战术要点，如传球线路、时机等。

②学生分组进行传切配合练习，教师巡回指导。

③组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用传切配合。

（2）协防

①教师讲解协防的战术要点，如防守位置、配合方式等。

②学生分组进行协防练习，教师巡回指导。

③组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用协防战术。

4.实战演练

（1）组织学生进行篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧和战术。

（2）教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

（3）比赛结束后，教师与学生一起总结比赛中的优点和不足，提出改进措施。

5.课堂小结

（1）教师与学生一起回顾本节课所学内容，巩固知识点。

（2）学生分享自己在课堂中的收获和感受。

（3）教师对学生的表现给予评价，鼓励学生继续努力。

6.课后作业

（1）要求学生课后练习篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等。

（2）让学生观看篮球比赛视频，学习优秀运动员的技巧和战术。

（3）鼓励学生参加篮球社团或业余训练，提高自己的篮球水平。

整个教学过程中，教师注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，培养学生的团队合作精神和竞技水平。通过实战演练，让学生在实际比赛中运用所学知识和技巧，提高篮球运动能力。同时，教师关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球学习中找到自己的位置，体验到运动的快乐。

教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球技术视频：收集和整理一系列篮球基本技术教学视频，如NBA球员的教学视频，让学生通过观看优秀运动员的示范，学习正确的动作要领。

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