任务一 确定动画主题 说课稿 -2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册.docx

任务一确定动画主题说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：确定动画主题

2.教学年级和班级：2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生了解动画制作的基本流程，重点教授如何根据故事情节和目标受众确定动画主题，使学生在创作动画作品时能够有针对性地进行设计，提高作品的吸引力和观赏性。课程内容与教材紧密相连，旨在培养学生的创新思维和实际操作能力。

核心素养目标

培养学生信息素养，提高运用信息技术解决实际问题的能力。具体包括：

1.能根据故事情节和目标受众确定合适的动画主题。

2.培养创新思维，鼓励学生在动画创作中尝试不同的设计方案。

3.增强团队协作意识，通过小组讨论和分享，共同完善动画主题。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础知识，能够熟练操作常用软件，对动画制作有初步的了解，掌握了基本的故事构思和角色设计方法。

2.学习兴趣：学生对动画制作充满好奇，对创作个性化的动画主题表现出浓厚的兴趣。学习能力：学生具备一定的信息检索能力和逻辑思维能力，能够通过小组合作完成任务。学习风格：学生偏好直观、互动的学习方式，喜欢通过实践操作来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：确定动画主题时难以找到创新点，对故事情节和角色设计的把握不够准确，以及在动画制作过程中技术操作的熟练度不足。

教学资源

1.软件资源：动画制作软件（如Flash、Animate等）、图像处理软件（如Photoshop）。

2.硬件资源：计算机、投影仪、音响设备。

3.课程平台：学校教学管理系统。

4.信息化资源：教学PPT、动画制作教程视频、相关案例作品。

5.教学手段：小组讨论、作品展示、互动问答。

教学过程

1.导入新课

（1）[教师]同学们，大家好！上节课我们一起学习了动画制作的基本概念和流程，今天我们将进入一个新的环节——确定动画主题。请大家思考一下，一个成功的动画作品，它的主题有多么重要？

（2）[学生]（思考并回答）

（3）[教师]对，主题是动画的灵魂。那么接下来，我们就来探讨如何确定一个合适的动画主题。

2.探讨动画主题的重要性

（1）[教师]首先，我们来了解一下动画主题的重要性。请大家结合教材，找出动画主题在动画制作过程中的作用。

（2）[学生]（阅读教材，找出相关内容）

（3）[教师]很好，动画主题可以帮助我们明确创作方向，指导后续的制作过程。那么，如何确定一个合适的动画主题呢？

3.分析故事情节和目标受众

（1）[教师]接下来，我们要分析故事情节和目标受众。请大家根据教材中的案例，思考如何从故事情节和目标受众出发，确定动画主题。

（2）[学生]（阅读教材，分析案例）

（3）[教师]很好，故事情节和目标受众是我们确定动画主题的关键。接下来，请大家以小组为单位，讨论一下如何结合教材中的案例，为我们的动画作品确定一个合适的主题。

4.小组讨论与分享

（1）[教师]现在，请大家分成小组，每组选取一个教材中的案例，结合故事情节和目标受众，为动画作品确定一个主题。要求主题具有创新性、合理性和可行性。

（2）[学生]（分组讨论，确定动画主题）

（3）[教师]好，现在请大家分享一下各组的讨论成果。其他小组注意倾听，给出建议和评价。

5.作品展示与评价

（1）[教师]接下来，请大家将确定好的动画主题展示出来。其他同学注意观察，看看哪些主题具有创新性，哪些主题与故事情节和目标受众紧密相连。

（2）[学生]（展示动画主题，其他同学评价）

（3）[教师]很好，大家给出的主题都有各自的特点。现在，请大家根据同学们的建议和评价，对各自的动画主题进行修改和完善。

6.实践操作

（1）[教师]现在，请大家根据确定的动画主题，开始进行动画制作。要求在制作过程中，注意运用所学知识，发挥自己的创意。

（2）[学生]（进行动画制作）

（3）[教师]在制作过程中，如果遇到问题，可以随时向老师和同学请教。我会巡回指导，为大家提供帮助。

7.总结与反思

（1）[教师]好，大家已经完成了动画制作。现在，请大家回顾一下整个制作过程，思考以下几个问题：1）确定动画主题的方法是什么？2）如何将动画主题与故事情节和目标受众相结合？3）在制作过程中，遇到了哪些问题，是如何解决的？

（2）[学生]（总结与反思）

（3）[教师]很好，大家通过本次学习，不仅掌握了确定动画主题的方法，还提高了自己的创新能力和实践操作能力。希望大家在今后的学习生活中，能够运用所学，创作出更多优秀的动画作品。

8.课后作业

（1）[教师]最后，给大家布置一个课后作业：结合本节课所学，为