Unit 2 Looking into the future Reading and Thinking 说课稿 -2024-2025学年人教版（2019）高中英语选择性必修第一册.docx

Unit2LookingintothefutureReadingandThinking说课稿-2024-2025学年人教版（2019）高中英语选择性必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2LookingintothefutureReadingandThinking说课稿-2024-2025学年人教版（2019）高中英语选择性必修第一册

教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年人教版（2019）高中英语选择性必修第一册Unit2Lookingintothefuture中的ReadingandThinking部分。本单元主题聚焦于未来，教学内容主要包括：

1.阅读课文《Lookingintothefuture》，探讨未来科技、社会和环境的发展趋势。

2.思考练习，引导学生分析课文内容，预测未来的变化，并探讨科技进步对人类生活的影响。

3.学习与未来相关的词汇、短语和句型，提高学生的英语阅读理解能力及表达能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言能力：通过阅读和理解课文，培养学生获取信息、分析信息的能力，以及在真实语境中运用英语进行思考和表达的能力。

2.文化意识：引导学生了解和尊重不同文化背景下对未来发展的不同看法，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：激发学生的想象力，培养其批判性思维和创新思维，通过预测和讨论未来发展趋势，提升学生的逻辑推理和问题解决能力。

4.学习能力：鼓励学生自主学习和合作学习，通过课堂活动提高学生的信息检索、整合和应用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的英语语法结构和词汇，能够进行简单的阅读理解。

-学生对科技发展有一定的了解，能够理解一些与未来科技相关的简单概念。

-学生在之前的课程中已经接触过一些关于未来预测的讨论，对未来的话题有一定的背景知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对未来的科技和生活充满好奇，对探索未知领域有较高的兴趣。

-学生具备一定的逻辑思维能力和分析能力，能够参与课堂讨论和思考练习。

-学生学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好合作交流，需要在教学中兼顾不同风格。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解复杂句子结构和高级词汇方面遇到困难，需要教师在课堂上提供适当的解释和辅助。

-对于未来预测的抽象讨论，学生可能会感到难以把握，需要通过实例和情境来帮助学生形成具体概念。

-部分学生可能在表达自己的观点时缺乏自信，需要教师通过鼓励和引导，提高其参与度和自信心。

教学资源

-人教版（2019）高中英语选择性必修第一册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语阅读理解练习册

-互联网资源（未来科技发展相关文章、视频）

-互动式在线学习平台

-思维导图软件

-翻译软件或工具

-学生个人笔记本和文具

-小组讨论用的白板和便签纸

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示未来科技发展的图片或视频，引导学生思考并讨论他们对未来的设想和期待。

-回顾旧知：邀请学生回顾上一节课学习的关于科技发展的内容，以及他们所了解的科技对未来的影响。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍Unit2LookingintothefutureReadingandThinking部分的内容，包括课文的主旨和结构。

-举例说明：通过课文中的具体例子，解释未来科技如何影响人们的生活，以及这些变化可能带来的挑战和机遇。

-互动探究：将学生分成小组，让他们讨论课文中的观点，预测未来可能发生的科技变革，并分享自己的看法。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生完成课文后的阅读理解练习，包括多项选择题和简答题，以检验他们对课文内容的理解。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，帮助学生解决理解上的难点，并鼓励他们用英语表达自己的思想。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的主要学习点，包括对未来科技发展的理解，以及如何用英语表达对未来预测的思考。

-学生分享他们在课堂上的学习体会和收获。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一篇关于未来科技发展的写作任务，要求学生结合课文内容和自己的思考，预测某一科技领域未来的发展。

-鼓励学生阅读更多关于未来科技的英语文章，以提高他们的阅读水平和科技知识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《未来世界的科技革新》：介绍未来可能出现的科技突破和它们对人类生活的影响。

-《科技伦理