3主动拒绝烟酒与毒品 第1课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docx

3主动拒绝烟酒与毒品第1课时说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3主动拒绝烟酒与毒品第1课时说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

课程基本信息

1.课程名称：3主动拒绝烟酒与毒品第1课时

2.教学年级和班级：五年级上册统编版道德与法治

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

本节课以五年级上册统编版道德与法治教材为基础，旨在帮助学生认识到烟酒与毒品的危害，提高自觉抵制不良诱惑的能力，培养健康的生活方式。教学内容紧密围绕课本，结合学生实际生活，引导学生主动拒绝烟酒与毒品，树立正确的价值观。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括健康观念、法治意识和自我保护能力。通过学习，使学生能够理解并内化拒绝烟酒与毒品的重要性，增强对健康生活方式的追求，培养法治意识，自觉遵守法律法规，提高在面对不良诱惑时的自我控制力和抵制能力，形成积极向上的生活态度和行为习惯。

学情分析

五年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们开始逐渐形成独立思考的能力，但自制力仍需加强。在知识方面，学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，能够理解基本的法律概念和健康观念。在能力上，学生的逻辑思维和判断力正在发展，但面对诱惑时，往往缺乏足够的自我控制力。

在素质方面，学生们普遍具有好奇心理，易于受到同伴影响，对烟酒与毒品的危害认识不足，容易受到不良信息的诱惑。在行为习惯上，部分学生可能已经接触到烟酒与毒品的初步信息，但缺乏正确的引导和处理方式，容易形成错误的认知。

这些学情特点对课程学习产生了一定的影响。学生在面对烟酒与毒品的相关知识时，可能存在误解或忽视，需要通过本课程的学习，纠正错误认知，树立正确的健康观念，提高法治意识，增强自我保护能力。同时，教师需要关注学生的心理变化，采取适合的教学策略，激发学生的学习兴趣，帮助他们养成良好的生活习惯。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

-软件资源：道德与法治教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：网络教育资源、视频资料

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于健康生活方式的短片，让学生观察并讨论短片中的人物行为。

-提出问题：请大家思考，短片中的人物有哪些健康的生活习惯？不良的生活习惯可能对健康造成什么影响？

-学生讨论：分组讨论，每组派代表分享讨论成果。

2.讲授新课（用时20分钟）

-引出主题：从导入环节过渡到本节课的主题“主动拒绝烟酒与毒品”。

-知识讲解：讲解烟酒与毒品的定义、危害以及相关法律法规。

-案例分析：通过案例分析，让学生了解烟酒与毒品对个人、家庭和社会的负面影响。

-视频资料：播放一段关于拒绝烟酒与毒品的宣传教育视频，强化知识点。

3.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：让学生在小组内讨论如何在实际生活中拒绝烟酒与毒品的诱惑。

-角色扮演：选取几个小组，进行角色扮演，模拟面对烟酒与毒品诱惑时的应对场景。

-分享心得：每个小组分享角色扮演的感受和学到的应对策略。

4.课堂提问与互动（用时10分钟）

-提问：教师提问，检查学生对烟酒与毒品危害和相关法律知识的掌握。

-互动讨论：学生自由发言，讨论如何在日常生活中践行健康生活方式，拒绝不良诱惑。

-总结反馈：教师总结课堂内容，对学生的回答和讨论给予反馈。

5.情境模拟与核心素养拓展（用时10分钟）

-情境模拟：设计一个模拟场景，让学生扮演不同角色，如家长、教师、同伴等，练习如何劝阻他人远离烟酒与毒品。

-核心素养拓展：引导学生思考如何提升自己的法治意识、自我保护能力和健康观念，培养批判性思维和解决问题的能力。

-学生展示：每组选派一名代表，展示情境模拟的过程和结果。

6.结束语（用时5分钟）

-教师总结：回顾本节课的重点内容，强调烟酒与毒品对个人健康和法治社会的危害。

-学生反思：鼓励学生反思自己的行为习惯，制定改进计划。

-作业布置：布置相关的课后作业，如写一篇关于拒绝烟酒与毒品的短文，或设计一个宣传海报。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够理解和掌握烟酒与毒品的定义、危害以及相关法律法规，认识到这些不良习惯对个人健康和社会秩序的影响。

2.自我保护意识：通过学习，学生能够自觉抵制烟酒与毒品的诱惑，增强自我保护意识，形成健康的生活习惯。

3.法治观念：学生在课程学习中，树立了法治观念，明白遵守法律法规的重要性，能够在日常生活中践行法治