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摘要
在当前教育改革的大背景下，核心素养理念已成为引领课程改革和教学实践的重要方向，旨在全面提升学生的综合素质。在此框架下，小学语文教学作为基础教育的重要组成部分，面临着如何有效培养学生自主学习能力的挑战。本研究聚焦于探索在核心素养理念指导下，如何在小学语文课堂中培养学生的自主学习能力，以及实施这一目标的有效策略。
通过审视当前语文教育以教师占主导地位的现状，我们迫切需要加强学生在语文学习过程中持续的自主发展作用，并通过核心素养这一理念指导下，来增强语文自主学习能力，奠定“学会发展”、“终身学习”的教育理念基础，推进当
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