1.1有机化合物的结构特点 说课稿 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docx

1.1有机化合物的结构特点说课稿2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

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教学内容

本章节内容为人教版选择性必修3的1.1节“有机化合物的结构特点”。主要内容包括：1.有机化合物的定义及特点；2.有机化合物的结构组成，包括碳原子的成键特点、碳链结构以及官能团；3.有机化合物的命名原则。通过本节课的学习，旨在让学生掌握有机化合物的结构特点，为后续有机化学的学习奠定基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.科学探究能力，通过实验和观察，引导学生探究有机化合物的结构特点；2.科学思维品质，引导学生运用逻辑推理和模型构建来理解有机化合物的结构规律；3.科学态度与责任，培养学生在学习过程中严谨求实的科学态度和对化学学科的兴趣；4.科学、技术、社会、环境（STEM）素养，引导学生认识到有机化合物在科技发展和社会生活中的重要作用。

重点难点及解决办法

重点：

1.有机化合物的结构特点，特别是碳原子的成键特点，这是理解有机化合物多样性的基础。

2.有机化合物的命名原则，能够帮助学生正确书写和识别有机化合物的名称。

难点：

1.碳原子成键方式的多样性及其对有机化合物结构的影响。

2.有机化合物命名规则的复杂性和应用。

解决办法：

1.通过实验演示和模型构建，直观展示碳原子的成键特点，帮助学生理解有机化合物的结构多样性。

2.采用逐步讲解和练习的方式，引导学生掌握有机化合物的命名规则，通过实例分析和小组讨论来突破命名难点的学习。

3.结合实际应用案例，如有机化合物的性质和用途，帮助学生理解命名规则的重要性，增强学习的实践性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、实验器材（有机化合物模型、碳原子模型等）。

2.课程平台：化学教学软件、在线学习平台（用于课后复习和拓展学习）。

3.信息化资源：有机化合物结构动画、结构式数据库、相关教学视频。

4.教学手段：实物模型展示、多媒体课件、课堂讨论、小组合作学习。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的有机化合物图片，如塑料、橡胶、燃料等，引导学生思考这些物质与我们的日常生活有何关联。

2.提出问题：这些物质是如何形成的？它们的结构特点是什么？

3.学生回答：简要回顾已学知识，如碳原子的成键方式等。

4.引导过渡：今天我们将学习有机化合物的结构特点，进一步探究这些物质的奥秘。

二、讲授新课（20分钟）

1.有机化合物的定义及特点：介绍有机化合物的概念，强调碳原子的成键特点和碳链结构。

2.碳原子的成键方式：讲解碳原子与碳原子、碳原子与其他原子之间的成键方式，如单键、双键、三键等。

3.碳链结构：分析碳链的线性、分支和环状结构，展示不同碳链结构的有机化合物实例。

4.官能团：介绍官能团的概念，讲解常见的官能团及其在有机化合物中的作用。

5.有机化合物的命名原则：讲解有机化合物的命名规则，如碳链命名法、官能团命名法等。

6.教师演示：通过多媒体课件展示有机化合物的结构图，帮助学生直观理解。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习一：判断下列有机化合物的结构特点。

2.练习二：根据有机化合物的结构特点，给出其名称。

3.学生练习：学生独立完成练习，教师巡视指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问一：碳原子有哪些成键方式？

2.提问二：有机化合物的结构特点有哪些？

3.学生回答：学生回答问题，教师点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：有机化合物的结构特点与性质有何关系？

2.学生讨论：学生分组讨论，分享讨论成果。

3.教师总结：教师总结讨论成果，强调有机化合物结构特点的重要性。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.展示有机化合物在科技、环保、医疗等领域的应用实例。

2.引导学生思考：有机化合物的结构特点如何影响其在各个领域的应用？

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调有机化合物的结构特点及其重要性。

2.布置作业：完成课后练习题，复习本节课所学知识。

教学时间：共计45分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-有机化合物结构数据库：提供丰富的有机化合物结构信息，包括分子式、结构式、物理化学性质等。

-有机化学实验视频：展示有机合成实验的操作步骤和注意事项，帮助学生理解实验原理。

-有机化学发展史资料：介绍有机化学的发展历程，著名化学家的故事，以及有机化学在科技、医学等领域的应用。

-有机化学科普文章：以通俗易懂的方式介绍有机化学的基本概念、重要原理和应