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正文（全书）-高中体育单元说课稿

主备人

备课成员

教材分析

《正文（全书）-高中体育单元说课稿》

本节课选自高中体育教材，主要围绕篮球运动的基本技巧展开。教材内容紧密联系高中学生的生理和心理特点，注重理论与实践相结合，旨在培养学生的团队合作精神、提高运动技能。本节课将重点教授篮球运动的基本技术动作，包括运球、传球、投篮等，并与实际比赛相结合，让学生在实践中掌握技巧。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了篮球运动的基本规则和简单的运球、投篮动作，对篮球比赛有一定的了解。

2.学生对篮球运动充满兴趣，乐于参与篮球活动，运动能力参差不齐，学习风格多样，既有喜欢独立思考的学生，也有偏好团队合作的学生。

3.学生在篮球技巧学习中可能遇到的困难和挑战包括：动作不标准导致投篮不准确，团队配合不默契影响比赛效果，以及如何在比赛中合理运用战术。此外，部分学生可能在面对失败时产生挫败感，需要引导他们正确看待挫折，培养坚韧不拔的意志。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：1.讲授法，讲解篮球基本技巧和战术；2.演示法，教师或优秀学生示范标准动作；3.实践法，分组练习和比赛，增强学生实战能力。

教学手段：1.多媒体教学，播放篮球教学视频，增强视觉效果；2.教学软件，使用互动教学软件，提高学生参与度；3.实物教学，使用篮球和运动器材，让学生直观感受运动技巧。

教学过程

今天我们将一起学习篮球单元的第一课，主题是“篮球基本技巧与实践”。在这堂课中，我将扮演老师的角色，引导你们这些学生通过一系列的教学活动来掌握篮球的基本技巧，并能够在实践中运用这些技巧。以下是我们的教学过程：

1.导入

-首先，我会向你们介绍今天的课程内容和目标，让你们对篮球基本技巧有一个初步的认识。

-接下来，我会提出一些问题，比如“你们对篮球有多少了解？”和“篮球运动中最重要的是什么？”来引起你们的兴趣和思考。

2.理论讲解

-然后，我会详细讲解篮球的基本技巧，包括运球、传球和投篮。

-在讲解每个技巧时，我会强调动作要领和注意事项，确保你们理解并能够记住这些关键点。

3.动作示范

-接下来，我会亲自示范每个技巧的正确动作，让你们直观地看到如何执行。

-我会慢动作分解每个技巧，确保你们能够清楚地看到每一个细节。

4.分组练习

-现在我们将分成小组，每组选出一个队长，队长负责组织练习。

-每个小组将轮流练习运球、传球和投篮，我会巡回指导，纠正你们的动作，确保技巧的正确性。

5.实践比赛

-在你们对基本技巧有了一定的掌握之后，我们将进行一场小型的篮球比赛。

-比赛将帮助你们将所学技巧运用到实战中，同时也能让我观察你们在比赛中的表现，并提供即时的反馈。

6.技术分析

-比赛结束后，我会和你们一起分析比赛中的亮点和需要改进的地方。

-我们会讨论如何通过技术改进来提高比赛表现，以及如何更好地与队友合作。

7.总结与反馈

-最后，我会对今天的课程进行总结，回顾我们所学的技巧和比赛中的表现。

-我会给出个人反馈，表扬你们的进步，并提出进一步改进的建议。

8.作业布置

-作为今天的作业，我会要求你们在家中练习所学的篮球技巧，并记录自己的进步。

-我会鼓励你们在下次课前与我分享你们的练习成果。

9.课堂延伸

-如果时间允许，我会引导你们进行一些篮球相关的延伸活动，比如观看专业篮球比赛的视频，或者讨论篮球运动的历史和文化。

在整个教学过程中，我会注重以下几点：

-鼓励你们积极参与，提出问题，表达自己的想法。

-确保每个学生都有足够的时间和机会去实践和练习。

-通过积极的反馈和鼓励来建立你们的自信心。

-强调团队合作的重要性，让你们学会在篮球比赛中相互支持。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-视频资源：搜集一些专业篮球运动员的教学视频，如NBA球星的教学片段，让学生了解专业运动员的技巧和比赛风格。

-文字资料：提供篮球运动的发展历史、篮球规则演变、篮球战术分析等相关文字资料，丰富学生的篮球知识。

-实战案例分析：收集国内外篮球比赛的经典实战案例，分析比赛中的战术运用、球员表现等，帮助学生理解篮球比赛的策略和技巧。

2.拓展建议：

-观看教学视频：鼓励学生在课后观看篮球教学视频，学习专业运动员的动作要领，模仿并改进自己的技术动作。

-阅读相关书籍：推荐学生阅读篮球技术、战术分析等方面的书籍，如《篮球技术图解》、《篮球战术教程》等，以加深对篮球运动的理解。

-参与篮球社区活动：建议学生参加学校或社区的篮球俱乐部，与其他篮球爱好者交流心得，提高自己的篮球技能。

-分析比赛录像：鼓励学生观看篮球比