2.6 动荡的春秋时期 说课稿 2023-2024学年统编版七年级历史上册.docxVIP

2.6动荡的春秋时期说课稿2023-2024学年统编版七年级历史上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.6动荡的春秋时期说课稿2023-2024学年统编版七年级历史上册

教材分析

《2.6动荡的春秋时期》说课稿2023-2024学年统编版七年级历史上册

本节课主要讲述春秋时期的历史背景、诸侯争霸及其影响。教材通过生动的史实和丰富的插图，引导学生了解春秋时期的社会变革和军事斗争，培养学生的历史思维和批判性思维。内容与七年级学生的认知水平相符合，注重基础知识与能力的培养，为后续学习战国时期的历史打下基础。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了商周时期的基本历史知识，了解了我国奴隶社会的特点，对历史事件的时间顺序有一定的认识。

2.学习兴趣：学生对春秋时期的诸侯争霸和英雄人物故事感兴趣，愿意探索这一时期的历史；学习能力：学生具备初步的历史分析能力，能够通过教材和课外资料获取信息；学习风格：学生善于通过故事和实例来理解历史，喜欢合作学习和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对春秋时期的复杂政治格局和众多诸侯国的名称、地理位置难以记忆；对历史事件之间的联系和影响理解不深刻；分析历史事件的能力有待提高。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2023-2024学年统编版七年级历史上册教材。

2.辅助材料：准备与春秋时期相关的历史图片、诸侯国分布图、历史事件时间线图表，以及相关的教学视频。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，以便学生分组进行探讨和分享。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动荡的春秋时期的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们听说过春秋时期吗？这个时期有哪些著名的故事和人物？”

-展示一些关于春秋时期的图片，如诸侯争霸的战争场景，让学生初步感受这一时期的历史氛围。

-简短介绍春秋时期的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.春秋时期基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解春秋时期的基本概念、历史背景和主要特点。

过程：

-讲解春秋时期的定义，包括其时间范围和历史地位。

-详细介绍春秋时期的社会背景，如分封制的衰落、诸侯国的兴起。

-使用图表或示意图帮助学生理解春秋时期诸侯国的分布和争霸态势。

3.春秋时期案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解春秋时期的历史特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的春秋时期案例进行分析，如齐桓公称霸、晋文公改革等。

-详细介绍每个案例的背景、过程和影响，让学生全面了解春秋时期的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对当时社会的影响，以及它们对后世的历史进程有何启示。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和历史思维能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个春秋时期的主题进行深入讨论，如某位著名诸侯的改革、某次重要战役的影响等。

-小组内讨论该主题的背景、过程、结果及其历史意义。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对春秋时期的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、过程、结果和讨论结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调春秋时期的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括春秋时期的基本概念、历史背景、案例分析等。

-强调春秋时期在我国历史进程中的地位，以及它对后世的影响。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于春秋时期的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《史记·春秋》相关篇章，了解春秋时期的历史事件和人物。

-《春秋左传》精选篇目，深入理解春秋时期的历史细节和深层含义。

-《中国历代政治得失》一书中关于春秋时期的政治制度分析。

-《春秋战国时期的战争与和平》一书，探讨这一时期的军事变革和社会动荡。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究春秋时期的主要诸侯国，了解它们的历史、文化和政治制度。

-探索春秋时期的著名战役，如城濮之战、鞍之战等，分析战役的背景、过程和影响。

-分析春秋时期的思想文化，如儒家、道家、法家等学派的形成和发展。

-调查春秋时期的社会生活，包括农业、手工业、商业等方面的情况。

-对比春秋时期与商周时期的社会变革，探讨分封制的衰落和中央集权制度的兴起。

-探究春秋