第13课 罗斯福新政（说课稿） 九年级历史下册同步高效课堂（部编版）.docxVIP

第13课罗斯福新政（说课稿）九年级历史下册同步高效课堂（部编版）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为第13课《罗斯福新政》，选自九年级历史下册同步高效课堂（部编版）。本节课将详细介绍罗斯福新政的背景、实施过程及其对美国经济和社会的影响。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过前几课的学习，学生已对美国1929年至1933年经济危机的背景和影响有了初步了解。本节课将在此基础上，引导学生学习罗斯福新政的实施过程，使学生认识到罗斯福新政对美国经济恢复的重要作用，以及新政对后世的影响。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过分析罗斯福新政实施的时间背景，理解历史事件的发展脉络。

2.提升学生的历史解释能力，使学生能够结合所学知识，对罗斯福新政的成效及其在美国历史上的地位进行客观评价。

3.增强学生的家国情怀，通过学习罗斯福新政对美国经济和社会的影响，引导学生思考我国在类似情况下可以采取的应对措施，激发学生的爱国情感和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-罗斯福新政的具体措施：本节课的核心内容是罗斯福新政的五项主要措施，包括金融整顿、恢复工业、救济措施、农业调整和公共工程。教师需要详细讲解这些措施的具体内容和实施效果，例如《全国工业复兴法》的实施如何帮助恢复工业生产，以及公共工程如何解决失业问题。

-罗斯福新政的历史意义：强调罗斯福新政对美国经济恢复和社会稳定的深远影响，以及它对后来美国政府干预经济的模式产生的长远影响。

2.教学难点

-理解新政的背景和必要性：学生可能难以理解为什么罗斯福新政是必要的，以及它是如何在特定历史背景下产生的。教师可以通过对比经济危机前后的社会状况，举例说明新政出台的紧迫性，如失业率的大幅上升、银行倒闭潮等。

-分析新政的实施效果：学生可能对如何评估罗斯福新政的效果感到困惑。教师可以通过具体案例，如新政对失业率的影响、工业生产的恢复情况，以及社会救济措施的实际效果，帮助学生理解新政的成效和局限性。

-掌握新政对后世的影响：学生可能难以把握罗斯福新政对美国乃至全球政治经济格局的长远影响。教师可以举例说明，如新政对美国福利制度的建立、对政府干预经济模式的形成，以及它对其他国家应对经济危机的启示。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《九年级历史下册同步高效课堂（部编版）》教材。

2.辅助材料：准备罗斯福新政相关的历史图片、时间线图表、纪录片视频片段，以及相关历史文献摘录。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板和记号笔，以便学生讨论和记录观点。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过回顾上一节课的内容，简要复述1929年至1933年经济危机的影响，引导学生思考在这样的背景下，美国政府采取了哪些措施来应对危机。接着提出本节课的主题“罗斯福新政”，激发学生的好奇心和学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先介绍罗斯福新政的背景，包括经济危机的严重性和民众对政府的不满。接着详细讲解罗斯福新政的五项措施，通过史料和案例分析每一项措施的具体内容和实施效果，如《联邦紧急救济法》的救济措施、公共工程对就业的影响等。最后，讨论罗斯福新政对美国历史的意义和影响。

3.巩固练习（10分钟）

教师提出几个问题，要求学生结合教材内容和课堂讲解，简要回答罗斯福新政的某一项措施是如何实施的，以及它对美国经济和社会产生了哪些影响。学生以小组为单位进行讨论，并在班上分享答案。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调罗斯福新政的五项措施和它们的历史意义。同时，提醒学生理解新政在实施过程中遇到的困难和挑战，以及它对美国和全球的深远影响。

5.作业布置（5分钟）

教师布置作业，要求学生撰写一篇短文，比较罗斯福新政和我国在类似经济危机情况下采取的措施，以及这些措施对经济恢复的不同影响。学生需要在下节课前完成作业，并准备进行课堂讨论。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练掌握罗斯福新政的五项主要措施，理解每一项措施的具体内容和实施背景，例如，学生能够描述《全国工业复兴法》如何帮助恢复工业生产，以及公共工程如何解决失业问题。

2.理解分析方面：学生在学习罗斯福新政后，能够分析新政实施的效果，包括对美国经济恢复、社会稳定和后续政策制定的影响。学生能够结合历史背景，评估新政的积极和消极影响。

3.批判性思维方面：学生能够对罗斯福新政进行批判性思考，不仅理解其历史意义，还能够探讨新政可能存在的不足和局限性，如新政未能完全解决经济危机，以及新政对某些社会群体的不同影