Unit 7 Fun after school 第3课时 Grammar 说课稿 2024-2025学年沪教版英语七年级上册.docxVIP

Unit7Funafterschool第3课时Grammar说课稿2024-2025学年沪教版英语七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit7Funafterschool第3课时Grammar

2.教学年级和班级：2024-2025学年沪教版英语七年级上册，七年级（1）班

3.授课时间：2024年11月5日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够理解和运用本单元所学的语法知识，正确使用一般现在时态描述日常活动，提升日常交流中的语言表达能力。

2.文化意识：学生能够了解不同国家的校园生活文化，增强跨文化交际意识，提升对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：通过语法练习和对话创作，培养学生分析和解决问题的能力，发展创新思维和批判性思维。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，通过合作学习和自主学习，提高学习效率，形成有效的学习策略。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和词汇，能够进行简单的日常交流。他们对一般现在时态有一定的了解，但可能对时态的用法和构成还不够熟练。

2.学生对英语学习表现出浓厚的兴趣，他们喜欢通过游戏和互动活动来学习。在学习能力上，学生之间存在一定差异，有的学生擅长语法规则的学习，而有的学生则在口语表达上更加出色。在学习风格上，学生倾向于直观和互动的学习方式，对于合作学习表现出较高的积极性。

3.学生可能在理解一般现在时态与一般过去时态之间的区别时遇到困难，以及在将语法知识应用到具体语境中时感到挑战。此外，一些基础较弱的学生在记忆新词汇和语法规则时可能会感到吃力。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解一般现在时态的用法和构成，确保学生理解语法规则。

-任务型教学法：通过设计真实语境的任务，让学生在实际交流中运用所学语法知识。

-小组合作学习：鼓励学生分组讨论，共同完成语法练习和对话创作，增强互动和合作。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用PPT展示语法规则和例句，增加视觉效果，帮助学生记忆和理解。

-教学软件：利用在线英语学习平台，提供个性化的语法练习，满足不同学生的学习需求。

-实物教学：使用校园生活相关的实物或图片，帮助学生将抽象的语法知识具体化，提高学习兴趣。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场通过提问学生关于他们放学后的活动，激发学生的兴趣。例如：“你们放学后通常做什么？”让学生自由分享，然后引导他们注意，我们将学习如何用英语描述这些日常活动，从而引入本节课的主题——一般现在时态的语法。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，通过PPT展示一般现在时态的构成和用法，包括肯定句、否定句和疑问句的结构。

-接着，使用课本中的例子来解释和演示一般现在时态的用法，并让学生跟读，加深记忆。

-然后，进行一些简单的师生互动练习，让学生尝试自己构造句子，教师给予即时反馈和纠正。

3.巩固练习（10分钟）

-分发练习题，让学生独立完成，练习使用一般现在时态描述日常活动。

-鼓励学生在小组内交流答案，相互检查和讨论，教师巡回指导，帮助学生解决疑惑。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，总结一般现在时态的关键点。

-让学生简述一般现在时态的用法，确保他们理解并能够复述。

5.作业布置（5分钟）

-布置家庭作业，包括书面练习和口头练习，要求学生使用一般现在时态描述自己的日常生活。

-强调作业的重要性，并提醒学生按时完成，以便在下一节课中进行复习和讨论。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-阅读材料：收集一些关于不同国家校园生活的英文文章或故事，让学生了解不同文化背景下的校园生活，同时练习阅读理解能力。

-视频资源：寻找一些与校园生活相关的英文视频片段，如校园采访、学生日常活动等，帮助学生提高听力理解能力，并学习如何在实际语境中使用一般现在时态。

-语法练习册：提供额外的语法练习册，包含一般现在时态的练习题，供学生在课外自我练习和巩固。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读相关的英文材料，提高他们的阅读兴趣和阅读理解能力，同时注意积累与校园生活相关的词汇和表达。

-提议学生观看英文视频，并尝试记录下视频中出现的一般现在时态的句子，分析其在语境中的用法。

-建议学生定期完成语法练习册上的题目，通过不断的练习来巩固对一般现在时态的理解和应用。

-鼓励学生创作自己的小对话或短文，描述自己的校园生活，使用一般现在时态，并将其与同学分享，互相学习和评价。

-提醒学生在日常生活中注意观察和思考，将所学的语法知识应用到实际的英语交流中，如在英