8.3 环境保护与绿色化学（说课稿）高一化学同步高效课堂（人教版2019必修第二册）.docx

8.3环境保护与绿色化学（说课稿）高一化学同步高效课堂（人教版2019必修第二册）

授课内容

授课时数

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授课时间

设计意图

本节课旨在帮助学生了解环境保护与绿色化学的基本概念，通过联系实际生活，引导学生认识到化学与环境保护的关系，培养学生环保意识和绿色化学理念。通过案例分析，让学生掌握绿色化学的基本原则，为后续学习奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生化学与生活、社会、环境相结合的实践意识，提高环保意识。

2.培养学生运用化学知识分析和解决实际问题的能力，提升创新思维。

3.增强学生的社会责任感，树立绿色化学观念，为可持续发展贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点，

①绿色化学的基本概念和原则的掌握；

②环境污染的化学成因及绿色化学在防治污染中的应用；

③通过实例分析，理解绿色化学在工业生产中的重要性。

2.教学难点，

①理解绿色化学与传统化学的区别，形成正确的绿色化学观念；

②分析具体化学过程中的绿色化学原则，如原子经济性、原子利用率等；

③将绿色化学理念应用于实际问题的解决，培养学生的创新能力和实践能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师讲解绿色化学的基本概念，引导学生进行深入思考。

2.设计案例研究活动，让学生分析实际环境污染问题，探讨绿色化学解决方案。

3.利用多媒体展示绿色化学在工业生产中的应用实例，增强学生的直观理解。

4.组织学生进行角色扮演，模拟化学工程师的角色，设计环保型化学产品。

5.结合实验操作，让学生亲自体验绿色化学实验过程，提高实践操作能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放环境保护相关的图片或视频，引导学生思考化学与环境保护的关系，提出问题：“化学在环境保护中扮演着怎样的角色？”

-回顾旧知：简要回顾化学中常见的污染物及其危害，如酸雨、温室效应等，为绿色化学的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解绿色化学的基本概念、原则和目标，如原子经济性、原子利用率、环境友好性等。

-举例说明：通过具体实例，如无磷洗涤剂、生物降解塑料等，展示绿色化学在生活中的应用。

-互动探究：分组讨论，让学生分析案例中的绿色化学理念，并讨论如何将这些理念应用于实际生产中。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：布置练习题，要求学生运用所学知识分析环境污染问题，并提出绿色化学解决方案。

-教师指导：针对学生的练习情况，给予个别指导和帮助，确保学生能够正确理解并应用所学知识。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调绿色化学的重要性及在环境保护中的作用。

-鼓励学生在日常生活中关注环保问题，积极践行绿色化学理念。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生查阅资料，了解绿色化学在某一领域的应用，如绿色合成、绿色催化等。

-预告下节课内容，引导学生提前预习，为下一节课的学习做好准备。

教学过程详细安排如下：

一、导入

-播放环境保护相关图片或视频，提问：“化学在环境保护中扮演着怎样的角色？”

-回顾化学中常见的污染物及其危害，如酸雨、温室效应等。

二、新课呈现

-讲解绿色化学的基本概念、原则和目标。

-通过具体实例，如无磷洗涤剂、生物降解塑料等，展示绿色化学在生活中的应用。

-分组讨论，分析案例中的绿色化学理念，并讨论如何将这些理念应用于实际生产中。

三、巩固练习

-布置练习题，要求学生分析环境污染问题，并提出绿色化学解决方案。

-针对学生的练习情况，给予个别指导和帮助。

四、课堂总结

-总结本节课的重点内容，强调绿色化学的重要性及在环境保护中的作用。

-鼓励学生在日常生活中关注环保问题，积极践行绿色化学理念。

五、作业布置

-布置课后作业，要求学生查阅资料，了解绿色化学在某一领域的应用。

-预告下节课内容，引导学生提前预习。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《绿色化学：理论与实践》

-《环境化学导论》

-《绿色化学在合成材料中的应用》

-《化学工业的绿色转型之路》

-《绿色化学与可持续发展》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以深入研究绿色化学在生物技术、能源、材料科学等领域的应用。

-探究绿色化学在实际生产中的案例分析，如环保型洗涤剂的生产工艺、绿色印刷技术的应用等。

-分析不同国家在绿色化学政策和法规方面的差异，探讨其对环境保护和可持续发展的影响。

-结合化学实验，设计并实施绿色化学实验方案，验证绿色化学在化学实验中的应用效果。

-学生可以参与学校的环保社团活动，将绿色化学的理念传播给更多的人，促进校园环保文化的建设。

-鼓励学生参与