高斯小学奥数四年级上册含答案第14讲_年龄问题 .pdfVIP

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第十四讲年龄问题

在与年龄有关的应用题中，年龄一般只与年份有关，比如某人在2012年是

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30岁，那么他在2013年一定是31岁，不用具体考虑他今年是否已经过完生日．

这类应用题中，给出的条件一般是两个人或者多个人的具体年龄或者他们年

龄之间的和差倍关系．所以年龄问题其实就是一类特殊的和差倍问题．

与其他和差倍问题相同，年龄问题也可以通过画线段图来分析，但和其他和

差倍相比，年龄问题中时常包含着一些隐藏条件，需要大家格外关注．

我们先来看一下只与两个人的年龄有关的几类问题．

例题1

今年小高12岁，他父亲42岁，请问：多少年后，父亲年龄是小高的

倍？多少年前，父亲年龄是小高的倍？

24

小高和父亲的年龄差是不变的，怎么把年龄差与年龄的倍数关系联系起

「分析」

来呢？

练习1

今年小高岁，他父亲岁，请问：多少年前，父亲年龄是小高的倍？

10305

多少年前，父亲年龄是小高的倍？

6

对于两个人来说，每过一年，两个人的年龄都会增长一岁，但是他们的年龄

差不变．抓住这一不变量，很多问题就可以迎刃而解了．

例题2

今年爸爸的年龄是儿子的倍，年以后，爸爸年龄就只有儿子的

443

倍，请问今年爸爸、儿子各几岁？

父子年龄的倍数关系发生了变化，是一个典型的变倍问题，其中的不变

「分析」

量是什么呢？把不变量设为几份呢？

练习2

今年，母亲年龄是儿子年龄的倍；年后，母亲年龄是儿子年龄的倍．请

3102

问：今年母亲的年龄是多少岁？

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年龄问题中，我们有时需要比较两个人在不同时间的年龄．对这类问题，

我们仍然像解决基本和差倍问题一样，画出线段图来．

例题3

小高问师傅多少岁，师傅说：“当我像你这么大时，你刚3岁；当你

像我这么大时，我已经39岁了．”请问：师傅和小高现在分别多少岁？

本题中过去、现在、将来的时间都出现了，你能在一个图里把这些时间

「分析」

都表示出来吗？

练习3

叔叔对亮亮说：当你像我这么大的时候，我已经岁了；当我像你这么大