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高一期末复习计划2024年

一、语文：先记忆再运用

1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵

的重要篇段。

2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词

句含义，读懂浅显的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态

度。

3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句

式。

4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看

法；能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、

描写、说明、议论、抒情等表达方式。

二、数学：分“点”进行

期末复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公

式，接着就看做错的题目，巩固。然后可以找一些综合模拟试卷，认

认真真静下心来做题，掌握每个知识点，不会的暂时先放着。整套试

卷做完之后，查找自己的漏洞，到书上寻找相应的知识点。

三、英语：多做多读多背

高中英语和初中英语大有不同，高中主要是在初中知识的基础

上，加大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。

如果单讲复习的话，建议学生首先是把单词背下来，单词量上去了，

至少就能看懂题了。

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还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法熟练掌

握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做

多读多背，是中国学生学习英语的万能办法。

四、政治：将基础知识系统化

将全部知识点进行总体的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知

识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际

问题。对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这是保证复习质量

的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导

学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓

住重点知识点，重点基础知识突出复习。

五、历史：先观大略再具体

高一历史期末复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转变，

知识由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上

复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方法的问题。笔者根

据教育实践，从统筹兼顾科学规划、充分调动学生积极性和创造性、

构建单元核心知识结构、多种感官并用、先观大略再具体、记忆与回

忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题本等八个方面进行

了有益、初步的探索。

六、地理：先单元再综合

有计划、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下牢固的基

本知识、基本技能基础。

在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，教师有针对地编制一

系列的综合练习，及时练习，及时讲评，查缺补漏。做好学生的心理

疏导工作，调整心理素质，提高应考能力。

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七、物理：夯实之前的基础

期末考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期末考试的复

习指导学生一定要认真学习一下。初中的物理知识是一块一块的，相

对比较独立。但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说

之前如果学不好，之后也很难学好