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初中英语阅读理解能力提升的多样化教学论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读理解能力提升的多样化教学方法。通过分析当前初中英语阅读教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期提高学生的英语阅读理解能力，为英语教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中英语，阅读理解，多样化教学，教学策略

一、引言

（一）当前初中英语阅读教学存在的问题

1.教学模式单一

在当前的初中英语阅读教学中，许多教师仍然采用传统的“教师讲，学生听”的教学模式。这种模式下，教师往往注重语法和词汇的讲解，而忽略了阅读理解的培养。学生在课堂上缺乏主动参与和实际操作，导致阅读理解能力难以提高。

2.学生阅读兴趣不高

由于教学模式单一，

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