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《第一单元认识信息工具1信息工具知多少》说课稿-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第一单元认识信息工具1信息工具知多少》说课稿-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第一册

设计思路

本节课以泰山版信息技术（2018）第一册《第一单元认识信息工具1信息工具知多少》为教学内容，针对初中一年级学生的认知水平，围绕信息工具的认识与使用展开。课程设计注重理论与实践相结合，以学生为主体，通过情境创设、互动交流、实践操作等环节，引导学生了解常见信息工具的种类、功能及特点，培养学生运用信息工具解决问题的能力。同时，结合现实生活中的实际案例，提高学生对信息技术的认识和兴趣。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、识别和分析信息的能力，提高对信息技术的敏感度，能够在日常生活和学习中有效地利用信息资源。

2.信息处理能力：通过本节课的学习，使学生能够掌握常见信息工具的基本操作，提高信息处理能力，为解决实际问题奠定基础。

3.信息道德与法律素养：培养学生遵守信息法律法规，尊重他人隐私，负责任地使用信息技术，具备良好的信息道德素养。

4.信息创新思维：激发学生的创新意识，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高信息创新