7.2 服务社会 说课稿- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

7.2服务社会说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：7.2服务社会

2.教学年级和班级：2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生理解服务社会的意义，培养他们的社会责任感和参与社会公益活动的意识，结合八年级学生的认知水平和实际情况，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入了解服务社会的内涵，激发他们关爱社会、服务社会的热情。

核心素养目标

培养学生以下核心素养：社会参与意识、责任担当意识、法治观念。通过本节课的学习，学生将能够理解服务社会的意义，增强社会责任感，积极参与社会公益活动，形成良好的法治观念，为构建和谐社会贡献自己的力量。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解服务社会的概念：让学生明确服务社会是指个人或团体为社会提供无私帮助，促进社会和谐与进步的行为。

-掌握服务社会的途径：介绍参与志愿服务、慈善捐赠、社区服务等具体方式，强调服务社会的重要性。

-树立正确的价值观：通过案例分享，使学生认识到服务社会是每个公民的责任，培养他们的社会责任感和奉献精神。

例如：在讲解服务社会的概念时，可以通过列举学生身边的志愿服务活动，如支教、环保行动等，让学生直观理解服务社会的具体表现。

2.教学难点