第三章 铁金属材料：实验活动2 铁及其化合物的性质 说课稿 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docxVIP

第三章铁金属材料：实验活动2铁及其化合物的性质说课稿2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册第三章《铁金属材料》中的实验活动2《铁及其化合物的性质》。本节课主要围绕铁及其化合物的性质展开，具体内容包括：

1.铁的物理性质和化学性质；

2.铁的氧化物和氢氧化物的性质；

3.铁盐和亚铁盐的性质；

4.实验操作和观察现象；

5.实验数据分析与结论。

二、核心素养目标

1.科学探究与创新意识：通过实验探究铁及其化合物的性质，培养观察、分析实验现象的能力，以及利用化学知识解决实际问题的能力。

2.实践与综合能力：掌握铁及其化合物性质的实验操作技能，提高实验数据的处理和分析能力，增强实验报告的撰写能力。

3.科学态度与责任：培养严谨的科学态度，遵守实验操作规程，关注实验安全，形成对化学科学研究的兴趣和责任感。

4.学术素养与思维品质：通过对比分析铁及其化合物的性质，培养逻辑思维、批判性思维和创造性思维，提升学术素养。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.铁及其化合物的性质和变化规律。

2.实验操作技能和实验现象的观察与分析。

难点：

1.铁及其化合物性质之间的内在联系和转化条件。

2.实验数据的准确记录和科学分析。

解决办法：

1.强化理论教学，通过讲解与实例相结合的方式，让学生理解铁及其化合物的性质和变化规律，通过图表、模型等教学辅助手段，增强学生的直观感受。

2.分步骤进行实验操作教学，先进行实验演示，让学生观察实验现象，再由学生自己动手操作，教师在旁指导，确保实验操作的规范性和安全性。

3.引导学生通过小组讨论，共同分析实验数据，培养他们的合作能力和数据分析能力。

4.对难点问题进行针对性讲解，通过设计问题情境，引导学生主动探究，发现和解决问题，从而突破难点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握铁及其化合物的性质和实验原理。

2.实验法：通过实验操作，让学生直观观察铁及其化合物的性质变化，增强实践操作能力。

3.讨论法：在实验后引导学生进行小组讨论，分析实验结果，提升学生的合作探究和问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示铁及其化合物的结构图、反应方程式等，增强信息的直观性。

2.教学软件：利用化学实验模拟软件，让学生在虚拟环境中预习和复习实验操作，提高实验安全性。

3.网络资源：引导学生利用网络资源查阅相关资料，拓展知识面，提高自主学习能力。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开始上课时，通过展示一张铁的图片，询问学生铁在日常生活中的应用，以及他们已知的关于铁的知识。

-提出一个问题：“铁为什么会被广泛应用于建筑、制造等领域？”

-学生思考后，邀请几位学生分享他们的想法，以此激发学生的兴趣和求知欲。

2.讲授新课（用时20分钟）

-简要介绍铁的物理性质和化学性质，通过PPT展示相关知识点。

-详细讲解铁的氧化物和氢氧化物的性质，以及铁盐和亚铁盐的性质。

-结合实验原理，讲解如何通过实验来探究铁及其化合物的性质。

-用图示和示例来说明铁的化学反应，确保学生能够理解和掌握新知识。

3.实验演示与操作（用时10分钟）

-演示铁及其化合物性质的实验，让学生观察实验现象。

-分配实验材料，指导学生按照实验步骤进行操作，注意安全事项。

-在学生操作过程中，巡视课堂，解答学生的疑问，确保实验顺利进行。

4.巩固练习（用时5分钟）

-实验结束后，立即进行课堂提问，检查学生对实验现象的理解。

-让学生用自己的话复述铁及其化合物的性质，以及实验中的观察结果。

-提供几个简短的问题，让学生书面回答，以巩固新知识。

5.师生互动环节（用时5分钟）

-邀请学生分享他们在实验中的发现，以及其他可能的问题。

-通过小组讨论，让学生分析实验数据，讨论铁及其化合物性质之间的联系。

-鼓励学生提出假设，并讨论如何通过实验来验证这些假设。

6.总结与反馈（用时5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调铁及其化合物性质的重要性和实际应用。

-收集学生的反馈，了解他们对本节课的理解程度，以及对实验活动的看法。

-鼓励学生在课后继续探索铁及其化合物的性质，并提出进一步的问题。

7.课堂结束（用时5分钟）

-确保所有实验材料已经妥善存放，实验室整洁有序。

-提醒学生下次课程的内容和需要准备的材料。

-结束本节课，鼓励学生积极思考和提问。

六、知识点梳理

一、铁的物理性质

-铁是一种银白色的金属，具