12搭船的鸟 说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版.docxVIP

12搭船的鸟说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：《12搭船的鸟》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生对自然界的观察和描述已有初步的了解，能够识别一些常见的鸟类，并对动物的生活习性有一定的认知。他们已具备基本的阅读理解能力，能够理解简单的句子和段落。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对自然和动物充满好奇，对文学作品中的生动描写有较高的兴趣。他们的学习能力逐渐增强，能够通过观察和思考理解课文内容。学习风格上，有的学生喜欢通过绘画来辅助理解，有的则更倾向于通过朗读和讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对鸟类的名称和习性不熟悉，难以将课文内容与实际生活联系起来。此外，学生在理解课文中的比喻和拟人手法时可能会感到困难，需要教师引导和示范。同时，学生的词汇量和表达方式有限，可能会在复述和写作时遇到障碍。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动有趣的讲解，帮助学生了解鸟类的特点和生活习性，激发他们对自然界的兴趣。

2.讨论法：组织学生就课文中的描写进行讨论，鼓励他们表达自己的看法，培养批判性思维和语言表达能力。

3.观察法：结合图片或视频，让学生观察不同鸟类的特征，提高他们的观察能力和对细节的关注。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示课文中的插图和鸟类图片，增强视觉效果，激发学生的学习兴趣。

2.互动软件：使用教育软件进行互动学习，如通过游戏或互动问答来巩固课文知识。

3.实物教学：如果条件允许，可以引入真实的鸟类模型或图片，让学生更直观地感受课文内容。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生观察家中常见的鸟类，并记录其特征和生活习性。

-设计预习问题：围绕《12搭船的鸟》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“文中描述的鸟有哪些特点？”“作者如何通过细节描写来表达对鸟的喜爱？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解鸟类的特点和作者的情感表达。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解鸟类知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于鸟类的有趣故事，引出《12搭船的鸟》课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中鸟类的特点和生活习性，结合图片和视频，帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己观察到的鸟类，并讨论课文的写作手法。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观察和感受。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课文中的知识点。

-活动教学法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中应用所学知识。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文内容，掌握鸟类的相关知识。

-通过实践活动，培养学生的观察力和表达能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置观察日记作业，要求学生观察并描述一种鸟类，并尝试用课文的写作手法进行描述。

-提供拓展资源：推荐相关的自然观察书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成观察日记作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用推荐资源，进行进一步的鸟类知识学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

《12搭船的鸟》这篇课文以生动的语言描绘了一只鸟的生活习性，为了让学生更深入地了解鸟类知识，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）鸟类科普书籍：如《中国鸟类》、《鸟类的世界》等，这些书籍详细介绍了各种鸟类的特征、生活习性、分布